本書圍繞中等教育課程思想政治建設的目標和要求，以解決當前教師在課程思政教學過程中的實際問題為導向，編寫針對土木、水利與交通工程專業(yè)、護理專業(yè)和基礎課程的課程思政案例集，結合學科專業(yè)特點，深入挖掘蘊含在這些重大工程、愛國情懷、工匠精神和勵志故事等資料內(nèi)的思想政治教育元素，將課程思政以潤物細無聲的方式融入課程、推入課堂，使各類課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應，切實提高課程育人的能力，推動實現(xiàn)全員全過程全方位育人。