本書運用文獻研究、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等多元方法開展研究，深入調(diào)研目前國企青年科技人才理想信念教育現(xiàn)狀和存在的“三大問題”，充分總結(jié)與汲取理想信念教育相關(guān)理論研究成果和技經(jīng)院及其他國企實踐經(jīng)驗，構(gòu)建了“3+4+5”的國企青年科技人才理想信念教育方法體系，即堅持科學(xué)性、針對性、漸進性“三大教育原則”；突出“四信”教育、愛國精神、創(chuàng)新精神、道德修養(yǎng)等“四大教育內(nèi)容”；形成包含方法邏輯、方法載體、方法路徑、方法策略和方法保障等“五位一體”的教育方法體系，以期為新時代進一步提升國企青年科技人才理想信念教育質(zhì)效提供理論探索和方法借鑒。