本書共六章，主要闡述了山東省紅色文化資源分布及其特點和研學價值，又對山東紅色文化資源研學實踐課程進行了開發(fā)swot分析，之后探討了紅色文化資源研學實踐課程設計原則與路徑、紅色文化資源研學課程方案設計、紅色文化資源研學手冊設計。