教材內(nèi)容設置職業(yè)用語之基礎、職業(yè)用語之社交、職業(yè)用語之職場、附錄四個模塊以及14個項目，每個項目下設若干任務，知識的學習和技能的掌握均以任務為驅(qū)動進行學習，教材的職業(yè)教育特色更加鮮明�！奥殘鲇谜Z之基礎 ”模塊介紹了普通話語音基礎知識，并進行語音正音訓練 ；“職業(yè)用語之社交 ”模塊包括禮貌用語、介紹用語、求職面試、演講用語等項目；“職業(yè)用語之職場 ”模塊包括推銷服務、賣場服務、酒店服務、導游服務、物業(yè)服務、幼兒教師工作、養(yǎng)老護理服務、美容美發(fā)服務、殘疾人服務等項目，涵蓋了經(jīng)濟、管 理、學前教育、養(yǎng)老護理和殘疾人關愛等服務領域；“ 附錄 ”包括普通話水平測試相關內(nèi)容及融合教育幼兒教師口語。教材體系更加科學、系統(tǒng)。