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學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo) 讀者對(duì)象:學(xué)前兒童心理健康教育研究人員
"本書依據(jù)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》,按照《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》要求進(jìn)行編寫,共包括7個(gè)項(xiàng)目、16個(gè)任務(wù),圍繞學(xué)前兒童的認(rèn)知、言語(yǔ)、情緒情感和社會(huì)性發(fā)展心理特點(diǎn),選取幼兒園典型工作任務(wù),聚焦科學(xué)組織幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的訓(xùn)練要點(diǎn),對(duì)學(xué)前兒童心理行為進(jìn)行合理解讀,掌握實(shí)踐科學(xué)兒童觀方法,積極引領(lǐng)幼兒行為,促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展,堅(jiān)定做優(yōu)秀文化的傳承者和踐行者。
本教材是國(guó)家在線精品課程《學(xué)前兒童心理發(fā)展與指導(dǎo)》的配套工作任務(wù)式教材,適用對(duì)象是高職院校學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。 "
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