"本書是一本專為醫(yī)學生量身定制的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教材，圍繞職業(yè)生涯發(fā)展的全流程，從職業(yè)生涯愿景構(gòu)建、職業(yè)探索、自我認知到生涯決策、目標管理與行動計劃，系統(tǒng)介紹了醫(yī)學生在職業(yè)發(fā)展中必備的知識與技巧。教材內(nèi)容共分為三部分：上篇聚焦職業(yè)發(fā)展，闡述生涯輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ)，幫助學生深入探索職業(yè)機會、自我認知，并提供多樣的生涯決策工具；中篇則以就業(yè)指導(dǎo)為核心，全面提升醫(yī)學生在求職中的核心能力，包括通用技能、人際溝通與團隊合作，確保學生在職場中能夠平穩(wěn)過渡與高效適應(yīng)；下篇則關(guān)注創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)他們在醫(yī)療行業(yè)中的創(chuàng)新能力。書中結(jié)合了醫(yī)學生實際案例和在校生優(yōu)秀作品，使讀者通過生動的榜樣事跡更直觀地理解生涯規(guī)劃的重要性，并從中汲取靈感。本書將理論與實踐緊密結(jié)合，旨在幫助醫(yī)學生通過科學的生涯規(guī)劃提升職業(yè)適應(yīng)能力，實現(xiàn)個人價值和職業(yè)理想的全面發(fā)展。
全書脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹、內(nèi)容充實，行文流暢、語言通俗、欄目多樣。"

張凈雯，副教授，發(fā)展與教育心理學碩士，現(xiàn)為在讀教育博士�，F(xiàn)任吉林醫(yī)藥學院教研室主任，專注職業(yè)生涯教育教學工作8年，致力于推動醫(yī)學生的全面職業(yè)發(fā)展。作為職業(yè)生涯教育領(lǐng)域的積極實踐者，副主編1部教材，并參編2部教材，第一作者發(fā)表專業(yè)論文10余篇。此外，主持各類課題7項，并在省級教學比賽中斬獲6項獎項。擅長在學生的職業(yè)生涯規(guī)劃中注入心理支持，幫助學生增強職業(yè)適應(yīng)性和決策自我效能感。通過專業(yè)的教學方法和豐富的實踐經(jīng)驗，為學生的職業(yè)長遠發(fā)展提供有力支持。