現(xiàn)代信息技術(shù)通過數(shù)字化轉(zhuǎn)化、沉浸式交互及移動(dòng)化傳播，突破了紅色文化資源在地理空間與時(shí)間維度上的傳播壁壘，進(jìn)而推動(dòng)紅色文化教育模式從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的范式革新。本書圍繞“現(xiàn)代信息技術(shù)賦能高校紅色文化課堂教學(xué)”這一核心問題，系統(tǒng)探究現(xiàn)代信息技術(shù)影響高校紅色文化課堂教學(xué)的因素及其結(jié)構(gòu)變化，解構(gòu)紅色文化育人的要素構(gòu)成、作用機(jī)理和運(yùn)行規(guī)律，構(gòu)建信息化時(shí)代紅色文化育人的新范式。將有助于教師從系統(tǒng)論視角把握課堂教學(xué)各要素的互動(dòng)關(guān)系，深刻理解技術(shù)變革帶來的教學(xué)形態(tài)演變，從而在動(dòng)態(tài)教學(xué)過程中有效提升紅色文化教育的質(zhì)量和實(shí)效。