本書以創(chuàng)傷記憶與中國當代文學的母性敘事研究為核心目標，借助于女性文學、創(chuàng)作心理學和教育學的相關(guān)理論，探討作家童年時期的母性缺失性體驗對作品的主題選取、人物樣貌、故事結(jié)構(gòu)、審美旨趣、敘述視角、話語方式等方面的影響，闡釋他們在創(chuàng)作中呈現(xiàn)出來的共同特點。也分析了他們在母性書寫方面普遍存在的文本的哲學高度和藝術(shù)高度有限的問題，對于當代作家主體文化精神匱乏、思想偏執(zhí)、創(chuàng)作視野封閉、創(chuàng)新精神有限、對某一題材的偏執(zhí)等局限進行了細致分析，全面展示了他們的創(chuàng)作對于當代文學發(fā)展的意義。同時，在對當代作家的心理機制與文本生成之間關(guān)系的研究方面，尤其是對作家童年的時代環(huán)境、家庭教育、母性缺失與作家的文學形式、時代文學體制之間內(nèi)在多維互動關(guān)系的探究方面，也為當代文學的研究提供了一個新的思路和視角。