本書充分關(guān)照當(dāng)代大學(xué)生精神生活的新特征和新問題，從大學(xué)生需求出發(fā)進(jìn)行“倒逼”和“反推”，力求實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育的精準(zhǔn)化對(duì)接。為此，本書將全部焦點(diǎn)放到對(duì)核心矛盾的破解上，提出當(dāng)前高校思想政治教育工作的最大問題是，大學(xué)生精神需求與教育供給不足之間的矛盾，進(jìn)而在分析矛盾雙方特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，提出了解決問題的方案與路徑。做好新時(shí)代大學(xué)生的思想政治教育工作事關(guān)立德樹人根本任務(wù)，事關(guān)國家發(fā)展民族復(fù)興的百年基業(yè)。本書密切關(guān)注大學(xué)生精神世界的動(dòng)態(tài)變化，強(qiáng)調(diào)高校思想政治教育要用理論回應(yīng)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)切，解答其成長成才過程中的現(xiàn)實(shí)困惑。本書體現(xiàn)了強(qiáng)烈的問題意識(shí)和責(zé)任感，對(duì)于推進(jìn)新時(shí)代高校思想政治教育的高質(zhì)量發(fā)展具有重大意義。一方面，提出了極具實(shí)踐性的對(duì)策，例如，提出了優(yōu)化思想政治教育話語指引力、浸潤力、吸引力的具體路徑；另一方面，由表及里、由此及彼，透過多樣迥異的社會(huì)現(xiàn)象對(duì)青年心理世界進(jìn)行概括分析，這是對(duì)“00后”大學(xué)生精神生活的一次嘗試性診斷，具有重要的意義�？傊�，本書為廣大的一線高校思想政治教育工作者提供了重要的理論參考與方法借鑒。