本書總結概括了云南大學主要創(chuàng)辦者的高等教育思想，分析了創(chuàng)辦初期云南大學的組織大綱、學校的性質、教授委員會的職能和作用，總結了民國時期云南大學的教學管理特點和經驗，探討了當時云南大學開展通識教育的做法、云大創(chuàng)辦初期的辦學效益，闡述了熊慶來的大學辦學思想及其實踐，研究了省立和國立時期云南大學訓導制度的內容、實質、存在的問題和有益的方面，全面探究了熊慶來擔任校長期間云南大學獲得全面發(fā)展的原因。本書對深化云南大學歷史和中國高等教育史的研究，吸取歷史上的高等教育辦學經驗和教訓，有很好的參考和借鑒價值。