本書分跨界工坊專輯、粵港澳大灣區(qū)專輯、創(chuàng)意寫作教育、創(chuàng)意寫作新視野、創(chuàng)意寫作與職業(yè)教育、創(chuàng)意寫作域外視野、名家筆談、前沿對話八章，收錄了《從“寫手”到“寫作教練”的蛻變——以“故事工坊”課程的教學探索為例》《基于中國傳統(tǒng)文論的創(chuàng)意和創(chuàng)新之思》《鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村教師定向師范生創(chuàng)意寫作教學的實踐路徑探究》《新課標背景下中職語文創(chuàng)意寫作教學探微》《邁向顛覆性創(chuàng)作的數(shù)字文學教學》等文章。