本書圍繞人才培養(yǎng)、課程思政、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量以及信息化教學(xué)等領(lǐng)域，進(jìn)行了深入的探討和總結(jié)，針對當(dāng)前高等教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以及高校教育教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)，提出了具有創(chuàng)新性的改革思路、舉措和目標(biāo)。