勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容，是高校實現立德樹人目標的重要方法，是實現大學生德智體美勞全面發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。本書總結梳理了作者的理論研究成果和一些實踐方案和經驗。本書以勞動教育獲得感為切入點，探索如何構建新時代大學生勞動教育獲得感指標體系；如何通過獲得感指標分析設計新時代大學生勞動教育獲得感提升路徑；如何檢驗新時代大學生勞動教育路徑有效性。希望通過本書進一步推動大學生勞動教育獲得感提升路徑的研究與實踐。