本書將與老年疾病有關(guān)的案例融入專業(yè)課課程教學，著力培養(yǎng)學生“敬畏生命、救死扶傷、甘于奉獻、尊老愛老敬老”的精神風尚；注重加強仁心教育，在培養(yǎng)精湛專業(yè)技能的同時，教育引導學生始終將人民的生命安全和身體健康放在首位，尊重老年人，善于溝通；提升綜合素養(yǎng)和人文修養(yǎng)，以人文醫(yī)學教育為載體，促進課程思政教育落地生根，服務“健康中國”戰(zhàn)略，將來自臨床一線的先進事跡融合到教學中，培養(yǎng)學生的愛國情懷和使命擔當意識。