與第2版相比，第3版主要做了以下修訂：
第一，結(jié)合育人要求加入思政元素。從價值引導(dǎo)、知識傳授和能力培養(yǎng)三方面闡述各章內(nèi)容會涉及的思政元素，并將課程思政內(nèi)容融入各章專業(yè)知識。
第二，基于時代之問探討前沿問題。新增了與數(shù)據(jù)資產(chǎn)、數(shù)字技術(shù)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)的內(nèi)容，分析數(shù)字經(jīng)濟對資產(chǎn)評估方法、評估對象以及評估程序等評估要素的深遠(yuǎn)影響。
第三，遵循評估準(zhǔn)則分析實踐案例。結(jié)合具體知識點新增了資產(chǎn)評估實務(wù)領(lǐng)域的真實案例，以增強理論與實踐的銜接程度。