包括國際學生教育在內(nèi)的教育國際化是我國教育事業(yè)的重要發(fā)展方向，得到了國家的高度重視。進一步加強國際學生教材建設工作，對推動國際教育內(nèi)涵式發(fā)展，提高國際學生教育教學質(zhì)量具有重要意義和作用。然而在國際學生培養(yǎng)過程中，缺少適用的教材一直是限制教育質(zhì)量提升的關鍵因素。因此，以國際學生培養(yǎng)方案和教學大綱為依據(jù)，編寫適用于國際學生培養(yǎng)特色和教學大綱要求的全英文教材迫在眉睫，對推動國際教育內(nèi)涵式發(fā)展，提高國際學生教育質(zhì)量和實踐創(chuàng)新能力具有重要意義。
本書是一本分析化學實驗教材，以全英文形式編著。主要內(nèi)容包括：第1章，對實驗室安全和應急處理進行專題介紹，第2章和第3章講述分析化學實驗的基本概念、基本儀器、基本操作和數(shù)據(jù)記錄與處理方法，第4-7章分別介紹化學分析的四大滴定實驗，第8章，介紹儀器分析的基礎實驗，第9章則專門介紹綜合型和設計型實驗，體現(xiàn)出良好的創(chuàng)新特色。實驗項目共計42項，主題涵蓋應用化學、材料化學、環(huán)境科學、環(huán)境工程、生物技術，具有良好的適用性。
吳傳東 等
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吳傳東，北京科技大學化學與化學工程系副主任，副教授。主講《分析化學（全英文）》、《分析化學實驗》、《現(xiàn)代儀器分析》等課程，主持和參與教改和教材建設項目10余項，出版教材2部，其中入選省部級規(guī)劃教材1部；入選北京市科協(xié)青年人才托舉工程，主持國家自然科學基金，參與國家重點研發(fā)計劃項目，發(fā)表論文30余篇，授權(quán)專利4項，參與起草制定國家標準2項。
其他編著者有：厲文輝，北京科技大學化學與化學工程系副主任、碩士生導師；邱麗娜，北京科技大學化學與化學工程系教師、碩士生導師；趙妍珺，北京科技大學化學與化學工程系教師。
Preface ……………………………………………………………………………………… 1
Chapter 1 Safety in the Analytical Chemistry Laboratory …………………………… 1
Chapter 2 Basic Concepts of Experiments in Analytical Chemistry ………………… 6
Chapter 3 Basic Instruments and Operations for Experiments in Analytical Chemistry ……………………………………………………… 20
Chapter 4 Acid-base Titration Experiments ………………………………………… 50
Chapter 5 Complexometric Titration Experiments …………………………………… 93
Chapter 6 Redox Titration Experiments …………………………………………… 104
Chapter 7 Precipitation Titration Experiments and Gravimetric Analysis ………… 120
Chapter 8 Spectrophotometry and Chromatography Experiments ……………… 148
Chapter 9 Comprehensive Exploration Experiments ……………………………… 183
Appendix ………………………………………………………………………………… 215
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