"本書按照《普通高中英語課程標(biāo)準（2017年版2020年修訂）》要求，采取課堂教學(xué)“案例分析”的方法，從英語學(xué)科課程標(biāo)準解讀、英語課堂的教學(xué)要素分析與教學(xué)設(shè)計、英語語言教學(xué)知識與能力、英語課堂教學(xué)實施技能與評價等方面出發(fā)，解析了新課程標(biāo)準的內(nèi)容，并通過初中、高中英語教學(xué)的實際課例，分析和解讀英語課堂教學(xué)的特點與核心素養(yǎng)培養(yǎng)的基本過程，幫助英語師范生、研究生以及中學(xué)教師了解課程標(biāo)準的內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計之間的關(guān)系，從而獲得課堂教學(xué)與教學(xué)設(shè)計與實踐的基本能力。
全書結(jié)構(gòu)完整、布局合理、內(nèi)容嚴謹，課例典型，為職前教師如何在英語課堂上培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)能力提供了重要借鑒；可作為師范類英語專業(yè)本�？茖W(xué)生的教材，也可以作為有志于畢業(yè)后從事教育工作的英語專業(yè)研究生和中學(xué)在職教師的參考用書。
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