傅蘭雅（John Fryer）是著名的來(lái)華英籍人士。其在華長(zhǎng)達(dá)35年（18611896）的時(shí)間里，窮其精力致力于外語(yǔ)教育事業(yè)，為中國(guó)培養(yǎng)了一大批服務(wù)國(guó)家的人才，為中國(guó)外語(yǔ)教育早期現(xiàn)代化做出了突出貢獻(xiàn)。因其在中國(guó)教育史及中西交流史上的重要地位，受到國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注。本書通過(guò)爬梳和鉤沉文獻(xiàn)史料，梳理目前尚未引起足夠重視的傅蘭雅在中國(guó)近代新式文化教育機(jī)構(gòu)從事外語(yǔ)教育活動(dòng)的史實(shí)，全面考察其外語(yǔ)教育活動(dòng)的路徑、模式、經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值與啟示，以期為當(dāng)下中國(guó)的外語(yǔ)教育改革提供具有學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的參考。