本書(shū)以中華民族五千年文明史為邏輯線索,通過(guò)在歷史的車輪下、歷史的被動(dòng)與主動(dòng)、從歷史的局限中走出來(lái)、站在歷史正確的一邊、打破被壟斷的解釋權(quán)、從化中國(guó)到中國(guó)化這六個(gè)關(guān)鍵主題展開(kāi)深刻論述。本書(shū)以豐富的歷史細(xì)節(jié)和生動(dòng)敘事為基礎(chǔ),將人物、事件與理論邏輯緊密結(jié)合,既有鮮活的故事質(zhì)感,又具備清晰的思辨框架,解讀中國(guó)共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)人民選擇道路、探索方向,深刻闡釋中國(guó)發(fā)展道路背后的文明根基與歷史必然性,引領(lǐng)讀者在回望中讀懂未來(lái)的方向。
李安義,國(guó)防科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授,專業(yè)技術(shù)大校,國(guó)防科技大學(xué)思想政治教育專家?guī)斐蓡T,江蘇省中共黨史學(xué)會(huì)會(huì)員。從事馬克思主義中國(guó)化相關(guān)課程教學(xué)及科研20多年,出版專著有《踉蹌:晚清以來(lái)中國(guó)人的夢(mèng)想與超越》《流變:當(dāng)代中國(guó)七個(gè)重要觀念的歷史解讀》,參編著作7部。
張國(guó)軍,國(guó)防科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授,專業(yè)技術(shù)大校,國(guó)防科技大學(xué)思想政治教育專家?guī)斐蓡T,國(guó)防科技大學(xué)學(xué)員成長(zhǎng)檔案建設(shè)指導(dǎo)專家?guī)焯仄笇<摇iL(zhǎng)期從事中共黨史、軍史、軍隊(duì)政工的教學(xué)和研究,發(fā)表論文30余篇,主編《爭(zhēng)做四會(huì)優(yōu)秀政治教員讀本》,參編《瓦解戰(zhàn)》《黨的創(chuàng)新理論與實(shí)踐》等著作10余部,主持參與完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題4項(xiàng)。