1.國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)〔2020〕34號(hào)） 文件（十）培養(yǎng)仁心仁術(shù)的醫(yī)學(xué)人才，建設(shè)國家臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生等教學(xué)案例共享資源庫要求，教 育部高等學(xué)校中醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織編撰《國家中醫(yī)臨床教學(xué)案例共享資源庫》。在此基礎(chǔ)上，《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》課程聯(lián)盟為貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神及要求，搭建《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》教學(xué)臨床案例共享資源庫，并出版本專著，面向全國中醫(yī)藥院校師生，促進(jìn)《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》專業(yè)教與學(xué)的水平，進(jìn)而提升中醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2.主要內(nèi)容：系統(tǒng)編撰《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》教材有關(guān)知識(shí)點(diǎn)與臨床相結(jié)合的案例，以標(biāo)準(zhǔn)化案例、真實(shí)場景案例、名老中醫(yī)診療案例為主，滿足基本教學(xué)需求及提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)能力的需求，體現(xiàn)中醫(yī)學(xué)原創(chuàng)思維的指導(dǎo)、體現(xiàn)經(jīng)典理論導(dǎo)航定向、體現(xiàn)理論聯(lián)系臨床實(shí)踐、體現(xiàn)中醫(yī)基礎(chǔ)理論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，體現(xiàn)課程思政內(nèi)容，突出中醫(yī)學(xué)特色與優(yōu)勢，促進(jìn)國家一流課程的建設(shè)與發(fā)展水平。