◎長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者郭紅衛(wèi)主編，其策劃的另一套書《植物進(jìn)化史》曾獲得2022年國(guó)家出版基金資助；

◎專業(yè)插畫師充滿生命力的水彩畫風(fēng)，既展現(xiàn)了生命的進(jìn)化歷程，又賦予整個(gè)穿越旅程以獨(dú)特的美感，讓科普閱讀成為美學(xué)之旅；

◎人物形象立體，專業(yè)人士（戴文博士）、葉子和阿燦（個(gè)性互補(bǔ)伙伴）、泡泡（神秘生物），集穩(wěn)重、活潑、萌物屬性于一體，人物魅力實(shí)現(xiàn)疊加效果；

◎內(nèi)容編排上采用興趣點(diǎn)+知識(shí)點(diǎn)的模式，將滿滿的知識(shí)干貨融入到故事情節(jié)中，細(xì)節(jié)中藏著進(jìn)化的秘密，讓科普不再冷冰冰；

◎故事情節(jié)跌宕起伏，漫畫式的分鏡情節(jié)處理，平和處溫馨細(xì)膩，緊張?zhí)幐叱钡�起，讀起來(lái)如同觀看一場(chǎng)小電影，可讀性極強(qiáng)；

◎時(shí)間線完整且清晰（地質(zhì)年代與生物演化階段表和生物進(jìn)化樹），讀者可以將重大的事件當(dāng)作節(jié)點(diǎn)，如寒武紀(jì)生命大爆發(fā)、生物大滅絕事件，在腦海中建立科普地標(biāo)，思路清晰不混亂；

◎古生物學(xué)+胚胎學(xué)+遺傳學(xué)+地質(zhì)學(xué)，促進(jìn)孩子形成跨學(xué)科思維通過(guò)動(dòng)物和植物的進(jìn)化、大陸的漂移、地質(zhì)的變化等，如撒哈拉沙漠原來(lái)也是綠意盎然，理解生物的多樣性和多變性的原因；

◎顛覆常規(guī)認(rèn)知讓孩子知道，原來(lái)進(jìn)化不是一往直前的，而是迂回前進(jìn)的，生物的進(jìn)化過(guò)程充滿了意外和不同的取舍，不同的進(jìn)化方向代表了不同的命運(yùn)，如鯨的進(jìn)化；

◎培養(yǎng)孩子的觀察力和探索熱情家長(zhǎng)們可以跟孩子一起討論書中的內(nèi)容，激發(fā)他們思考生活中與進(jìn)化有關(guān)的例子，如周圍的植物和動(dòng)物與書中的內(nèi)容有哪些相似之處，讓孩子深入地了解世界，梳理萬(wàn)物之間的聯(lián)系，加深對(duì)人與自然關(guān)系的理解；

◎每一場(chǎng)冒險(xiǎn)都是一次成長(zhǎng)，讓讀者在閱讀的同時(shí)，跟隨主人公開心、難過(guò)、震驚、遺憾，感受生命破繭般的力量，見(jiàn)證進(jìn)化的奇跡；

◎開放式結(jié)尾，留下充分的想象空間從渺小到龐大，雖然每個(gè)生命都是大自然的過(guò)客，但正是這無(wú)窮無(wú)盡的生命演化組成了我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，被我們忽視的生命身上，原來(lái)隱藏著如此壯闊的進(jìn)化史詩(shī)；

◎選用特種紙，盡力呈現(xiàn)原畫畫質(zhì)；環(huán)保油墨印刷，呵護(hù)小朋友身心健康。