本書對鋼琴藝術(shù)的基礎(chǔ)知識、審美特征、中西融合發(fā)展、審美情感表達(dá)到藝術(shù)指導(dǎo)素養(yǎng)提升等方面進(jìn)行了探討；概述了鋼琴教學(xué)的基本組成、特點(diǎn)、組織、方法及技能教學(xué)；從新視角出發(fā)，探討了鋼琴教學(xué)改革，并提出了創(chuàng)新實(shí)踐方法；此外，研究了中國鋼琴作品在鋼琴教學(xué)中的融入，包括其發(fā)展歷程、重要性、演奏技法及人才培養(yǎng)中的應(yīng)用；最后，探索了數(shù)字化技術(shù)對鋼琴教學(xué)的意義，涉及樂音仿真系統(tǒng)、智能交互教學(xué)、數(shù)字化曲庫建設(shè)及集體課數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面。