閱讀理解命題特點與解題技巧
Unit 1
　Text 1 群體思維
　Text 2 美國專利制度的弊端
　Text 3從“螞蚱”回歸“螞蟻”
　Text 4 感激心理激發(fā)合作行為
Unit 2
　Text 1 人類不應該放棄核能
　Text 2 網絡從眾
　Text 3　專家優(yōu)勢
　Text 4 經濟現實中的年輕一代
Unit 3
　Text 1 應通過調整市場遏制消費競爭
　Text 2 “內容農場”興起
　Text 3 市場是道德的

閱讀理解命題特點與解題技巧
Unit 1
　Text 1 群體思維
　Text 2  美國專利制度的弊端
　Text 3從“螞蚱”回歸“螞蟻”
　Text 4  感激心理激發(fā)合作行為
Unit 2
　Text 1  人類不應該放棄核能
　Text 2  網絡從眾
　Text 3　專家優(yōu)勢
　Text 4  經濟現實中的年輕一代
Unit 3
　Text 1  應通過調整市場遏制消費競爭
　Text 2  “內容農場”興起
　Text 3  市場是道德的
　Text 4  群體規(guī)范扼殺創(chuàng)造力
Unit 4
　Text 1 “經濟價值”正解
　Text 2  科學需要多種聲音
　Text 3  莎士比亞作者身份引發(fā)爭論
　Text 4  解決器官捐贈短缺問題的方案
Unit 5
　Text 1  經濟的放血療法
　Text 2  新信息的可信度取決于來源
　Text 3  偽善是理智驅使的
　Text 4  理工科人才的需求現狀
Unit 6
　Text 1  向業(yè)余者致敬
　Text 2  獲獎項認可者更長壽
　Text 3  網上購物的環(huán)保問題
　Text 4  自我品牌化
Unit 7
　Text 1  專利良藥
　Text 2  經濟危機故事的自我應驗
　Text 3  電子世界的閱讀
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14
Unit 15
Unit 16
Unit 17