本書作者結(jié)合多年教學經(jīng)驗編寫了本書，每個章節(jié)配有相應(yīng)的教學目標、教學要求、思考與聯(lián)系等，使設(shè)計構(gòu)成的教學更具有專業(yè)特點，更具有針對性和教學的可操作性。編寫中注意對學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，使學生能夠?qū)⑺鶎W的知識應(yīng)用到各自相關(guān)的領(lǐng)域中去，真正發(fā)揮設(shè)計構(gòu)成基礎(chǔ)平臺的作用。編排上重視實際案例與基本原理的比較，以達到啟發(fā)學生、培養(yǎng)學生的目的。