本書是浙江省高校重點建設教材項目（項目編號： 2010291）的研究成果，是中央財政支持重點建設專業(yè)（計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)）的建設成果，是實踐環(huán)節(jié)系統(tǒng)化設計的實驗成果。

　　自微軟2000年提出.NET戰(zhàn)略后，支持.NET平臺的NET Framework版本不斷升級，隨著微軟.NET Framework 4.0版本的發(fā)布，.NET技術越來越成熟，作為.NET開發(fā)的首選，語言C#語言也越來越受到人們的青睞，Visual C#是一個功能強大、使用簡單的語言，既可以進行傳統(tǒng)的C/S模式的應用程序開發(fā)，也可以進行基于Web的B/S模式的應用程序開發(fā)。雖然Web應用程序發(fā)展和普及的速度很快，但由于C/S模式的應用程序開發(fā)速度快、安全性能高等特點，在許多中小型企業(yè)信息管理中仍得到廣泛應用，C/S模式的應用程序所擁有的模塊化、可視化編程和事件驅動編程的特性，也一直為廣大程序員所喜愛。

　　本書基于Visual Studio 2010開發(fā)環(huán)境，通過通俗易懂的語言和大量生動典型的實例，由淺入深、循序漸進地介紹使用C#進行Windows應用程序開發(fā)的常用技術和方法。與市場上其他的C#教程相比，本書具有以下特點：

（1） 零基礎要求，針對初學者量身定制。

　　在介紹Visual C#語言編程基礎時，強調結構化程序設計思想的學習，適合于將C#作為程序設計入門語言的教學需求。在介紹Visual C#語言的基礎上，分不同的應用領域構建不同的案例，可以根據(jù)教學的學時靈活選取進行學習。

（2） 精心構建案例，便于教學準備和實施。

　　全書每一章節(jié)均設計了豐富翔實的案例，應用案例的順序安排充分考慮分布的知識點要循序漸進、逐步深入。應用案例既有針對單個知識點的小型案例，也有綜合多個知識點的典型項目。典型項目案例首先是任務目標，然后是實現(xiàn)功能分析及設計思路，在此基礎上介紹項目的實現(xiàn)過程，便于學生在理解的基礎上舉一反三。

（3） 面向教學環(huán)節(jié)，理論和實踐融合，適合理實一體化教學。

　　面向教學環(huán)節(jié)，合理設計教材內容，基于點的實例和基于面的項目相結合。將教師的知識講解和操作示范與學生的技能訓練設計在同一教學單元，每章后面布置了相應的習題和實訓項目，融“教、學、練”于一體，體現(xiàn)“做中學、學中做、學以致用”的教學理念。

（4） 教學內容編排符合模塊化的思想，適合分層次教學。

　　本書各章內容均由學習目標、典型項目及分析、必備知識、拓展知識、單元實訓和習題所構成。每章的多個典型項目由淺入深順序設計，基本知識點作為必備知識，深入學習的內容作為拓展知識供教學選用。

　　本書由崔曉軍、陳斌、倪禮豪編著，其中，崔曉軍編寫第1、3、4、5章，陳斌編寫第2、7章，倪禮豪編寫第6、8、9章，全書由崔曉軍統(tǒng)稿。

　　本書配有教學課件和所有案例的源代碼文件，需要者可以在清華大學出版社網(wǎng)站免費下載或聯(lián)系編者。

　　由于編者水平有限，書中難免有不足與疏漏之處，敬請廣大讀者和同仁提出寶貴意見和建議。編者聯(lián)系郵箱t。



　　編者2013年5月