該教采采取以技術(shù)為主線，科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合的編寫路徑。不僅將每個技術(shù)點作為單元劃分，分別集中練習(xí)和掌握，并在后續(xù)中不斷拓展和加強，而且將技術(shù)理論與相應(yīng)的鋼琴曲目有機結(jié)合，突出鋼琴學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、應(yīng)用性和崗位性�！凹仁谥�以魚，又授之以漁”，從而為學(xué)生的終生鋼琴學(xué)習(xí)和成為“鋼琴輔導(dǎo)教師”職業(yè)能力的培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
   在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，將演奏方法技術(shù)、音樂理論知識、作者簡介、作品分析等有機結(jié)合，形成演奏提示；在曲目體裁的選擇上，按照演奏的難易程度，將基本練習(xí)、練習(xí)曲、復(fù)調(diào)樂曲、中外樂曲等有機結(jié)合。從而實現(xiàn)鋼琴學(xué)習(xí)者綜合素質(zhì)和演奏能力的全面發(fā)展。
    教材在編寫時充分考慮到學(xué)生接受能力和基礎(chǔ)的不同， 每一單元都有備選曲目，在同一演奏技術(shù)范疇內(nèi)可照顧到不同程度的學(xué)生。既有利于學(xué)生彈奏能力的拓展，又利于學(xué)生個性能力的培養(yǎng)。

教學(xué)說明
第一學(xué)年上學(xué)期
第一單元　非連奏技術(shù)訓(xùn)練
第一課
基本練習(xí)
基本練習(xí)二
練習(xí)曲一一
練習(xí)曲二
打腰鼓
印度小男孩
揚基·杜德爾
老麥克唐納
第二課
基本練習(xí)一
基本練習(xí)二

教學(xué)說明
第一學(xué)年上學(xué)期
第一單元　非連奏技術(shù)訓(xùn)練
第一課
基本練習(xí)
基本練習(xí)二
練習(xí)曲一一
練習(xí)曲二
打腰鼓
印度小男孩
揚基·杜德爾
老麥克唐納
第二課
基本練習(xí)一
基本練習(xí)二
練習(xí)曲一
練習(xí)曲二
彈班卓琴的人
星星變奏曲
玩雜耍的人
輕輕地劃
　……
第一學(xué)年下學(xué)斯