第一章 緒論
　第一節(jié) 宏觀(guān)高等教育評(píng)估研究的學(xué)術(shù)價(jià)值
　第二節(jié) 宏觀(guān)高等教育評(píng)估研究的發(fā)展現(xiàn)狀
　第三節(jié) 宏觀(guān)高等教育評(píng)估研究的路徑選擇
第二章 宏觀(guān)高等教育評(píng)估的社會(huì)基礎(chǔ)
　第一節(jié) 高等教育功能膨脹
　第二節(jié) 利益訴求主體多元
　第三節(jié) 服務(wù)貿(mào)易日益廣泛
　第四節(jié) 公共管理范式變革
第三章 宏觀(guān)高等教育評(píng)估的基本問(wèn)題
　第一節(jié) 評(píng)估的目的
　第二節(jié) 評(píng)估的主客體
　第三節(jié) 評(píng)估內(nèi)容和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
　第四節(jié) 評(píng)估的方法
第四章 宏觀(guān)高等教育評(píng)估的系統(tǒng)關(guān)聯(lián)

第一章 緒論
　第一節(jié) 宏觀(guān)高等教育評(píng)估研究的學(xué)術(shù)價(jià)值
　第二節(jié) 宏觀(guān)高等教育評(píng)估研究的發(fā)展現(xiàn)狀
　第三節(jié) 宏觀(guān)高等教育評(píng)估研究的路徑選擇
第二章 宏觀(guān)高等教育評(píng)估的社會(huì)基礎(chǔ)
　第一節(jié) 高等教育功能膨脹
　第二節(jié) 利益訴求主體多元
　第三節(jié) 服務(wù)貿(mào)易日益廣泛
　第四節(jié) 公共管理范式變革
第三章 宏觀(guān)高等教育評(píng)估的基本問(wèn)題
　第一節(jié) 評(píng)估的目的
　第二節(jié) 評(píng)估的主客體
　第三節(jié) 評(píng)估內(nèi)容和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
　第四節(jié) 評(píng)估的方法
第四章 宏觀(guān)高等教育評(píng)估的系統(tǒng)關(guān)聯(lián)
　第一節(jié) 宏觀(guān)高等教育評(píng)估是復(fù)雜巨系統(tǒng)
　第二節(jié) 治理結(jié)構(gòu)與評(píng)估的關(guān)聯(lián)性
　第三節(jié) 信息系統(tǒng)與評(píng)估的關(guān)聯(lián)性
　第四節(jié) 專(zhuān)家系統(tǒng)與評(píng)估的關(guān)聯(lián)性
　第五節(jié) 模型選擇與評(píng)估的關(guān)聯(lián)性
第五章 宏觀(guān)高等教育評(píng)估的實(shí)踐樣式
　第一節(jié) 作為競(jìng)爭(zhēng)力要素的高等教育評(píng)估
　第二節(jié) 對(duì)高等教育發(fā)展的整體性評(píng)估
　第三節(jié) 公共管理中的常規(guī)性評(píng)估
　第四節(jié) 社團(tuán)性行業(yè)性評(píng)估
　第五節(jié) 輿論性滿(mǎn)意度評(píng)估
　第六節(jié) 商業(yè)化的大學(xué)排行榜
第六章 宏觀(guān)高等教育評(píng)估的國(guó)際視野
　第一節(jié) 美國(guó)
　第二節(jié) 日本
　第三節(jié) 英國(guó)澳大利亞印度
　第四節(jié) 德國(guó)
　第五節(jié) 國(guó)際高等教育質(zhì)量保證機(jī)構(gòu)
第七章 我國(guó)宏觀(guān)高等教育評(píng)估的發(fā)展
　第一節(jié) 發(fā)展歷程
　第二節(jié) 現(xiàn)狀分析
　第三節(jié) 未來(lái)展望
第八章 余論
　第一節(jié) 宏觀(guān)高等教育評(píng)估的哲學(xué)觀(guān)照
　第二節(jié) 宏觀(guān)高等教育評(píng)估的文化審視
　第三節(jié) 宏觀(guān)高等教育評(píng)估的藝術(shù)把握
參考文獻(xiàn)
后記