中文版序
第一章傳承的時代
　·觀察點(diǎn)
　傳承：不僅僅是傳播
　研究領(lǐng)域的拓展
　人類的特性
　紀(jì)念物的優(yōu)先性
第二章“中介即信息”
　·方法論
　對“中介即信息”的研究
　研究的第一步：媒介圈(mdiasphere)
　如何認(rèn)識技術(shù)和／或文化
　藝術(shù)見證
第三章“這個將毀滅那個”
　·目標(biāo)：關(guān)系，而非物體

中文版序

第一章傳承的時代

　·觀察點(diǎn)

　傳承：不僅僅是傳播

　研究領(lǐng)域的拓展

　人類的特性

　紀(jì)念物的優(yōu)先性

第二章“中介即信息”

　·方法論

　對“中介即信息”的研究

　研究的第一步：媒介圈(mdiasphere)

　如何認(rèn)識技術(shù)和／或文化

　藝術(shù)見證

第三章“這個將毀滅那個”

　·目標(biāo)：關(guān)系，而非物體

　這個和那個之間：打開指南針

　決定論的問題：中介與中間領(lǐng)域

　未來的先驅(qū)者

第四章象征符號的有效性

　·研究路線：從媒介到調(diào)解作用

　“話語的力量”：塵封的黑匣子

　起始約定：神靈化身論

　中介的雙重身份

第五章學(xué)科建議

　·計劃：輔助性科目

　媒介學(xué)的接納中心

　為什么媒介學(xué)不是符號學(xué)

　為什么媒介學(xué)不是心理學(xué)

　為什么媒介學(xué)不是社會學(xué)

　為什么我們不是(或不僅僅是)語用學(xué)者

　為什么我們不是(不全是或還不全是)歷史學(xué)家

　技術(shù)的無意識性，堅持與自我克制

　還有一座要推倒的墻

第六章媒介學(xué)做什么

　·目的：平息學(xué)科競爭

　既不是科學(xué)也不是靈丹妙藥

　技術(shù)／種族：危險的領(lǐng)域

　“高科技”的先知主義還是過激的邏輯

　慢跑效應(yīng)(L'effet-jogging)

　走向技術(shù)倫理

參考文獻(xiàn)

基本參考文獻(xiàn)