本書的任務(wù)是通過由淺入深、循序漸進(jìn)地系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方法和突出的表現(xiàn)方法以及藝術(shù)創(chuàng)造力。
陳偉主編的這本《二維動(dòng)畫創(chuàng)作》主要內(nèi)容包括7部分。第一部分為概述;第二部分為動(dòng)畫繪制技法;第三部分為動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律;第四部分為原畫創(chuàng)作技法;第五部分為動(dòng)畫角色設(shè)計(jì);第六部分為動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì);第七部分為動(dòng)畫畫面技術(shù)性處理手法。這些內(nèi)容都是動(dòng)畫創(chuàng)作愛好者及專業(yè)人士必須要了解并應(yīng)熟練掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。
本書既可以作為本科和高職院校藝術(shù)類學(xué)生的教材,也可以作為動(dòng)畫愛好者的自學(xué)用書。本書封面貼有清華大學(xué)出版社防偽標(biāo)簽,無標(biāo)簽者不得銷售。
山西傳媒學(xué)院的前身系廣播電影電視管理干部學(xué)院。依據(jù)動(dòng)畫專業(yè)新的人才培養(yǎng)目標(biāo),遵循課程目標(biāo)應(yīng)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致的原則,學(xué)院對(duì)課程進(jìn)行了綜合地探索和實(shí)踐,調(diào)整了傳統(tǒng)的課程體系和教學(xué)順序,強(qiáng)化應(yīng)用,形成了具有本科專業(yè)特色的新課程。本教材強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng),將現(xiàn)實(shí)與實(shí)踐、基礎(chǔ)與專業(yè)緊密結(jié)合起來,有利于學(xué)生基本素質(zhì)和技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
山西傳媒學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)經(jīng)過多年的教學(xué)積累和實(shí)踐總結(jié),逐步形成了一套行之有效、具備突出特色的課程安排和教學(xué)體系。本教材就是動(dòng)畫專業(yè)的教師在多年的摸索和制作實(shí)踐中總結(jié)出來的一部很有價(jià)值的教材。本教材不是孤立地談?wù)摷挤,而是?qiáng)調(diào)技法在動(dòng)畫創(chuàng)作實(shí)踐中如何應(yīng)用,并在一系列的制作實(shí)踐中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的重要性。教材的主導(dǎo)思想是將動(dòng)畫基礎(chǔ)技法和理論與創(chuàng)作實(shí)踐和操作相結(jié)合。作者按照“依靠理論來指導(dǎo)實(shí)踐,依靠實(shí)踐來豐富理論”的整體思路,從如何突出整個(gè)教學(xué)體系、課程安排等角度出發(fā)編寫了這本教材,并在突出教材實(shí)用性的同時(shí),堅(jiān)持“思路新、寫作手法新、實(shí)例新、實(shí)例全”的觀念,讓學(xué)生在最新的教材中以最簡(jiǎn)單的可操作性方式獲得知識(shí)和操作本領(lǐng)。
從大的方面講,要振興我國(guó)的動(dòng)畫產(chǎn)業(yè),人才是根本,沒有大批優(yōu)秀的動(dòng)畫人才,中國(guó)動(dòng)畫要繁榮發(fā)展是不可能實(shí)現(xiàn)的。要辦好動(dòng)畫教育,必須要有高水平的師資和高質(zhì)量的教材,因此培養(yǎng)師資和編寫實(shí)用教材是當(dāng)前最迫切的任務(wù)。我衷心祝愿山西傳媒學(xué)院專業(yè)的教師,為推動(dòng)我國(guó)動(dòng)畫教育的縱深發(fā)展,促進(jìn)我國(guó)動(dòng)畫人才的成熟壯大,開創(chuàng)我國(guó)動(dòng)畫創(chuàng)作更為輝煌的局面,做出更大的成績(jī)和貢獻(xiàn),也為此教材編寫過程中作者付出的辛勤勞動(dòng)表示由衷的敬意。
說起“動(dòng)畫”,無人不知,但很多人對(duì)“動(dòng)畫片”知道得比較多,而對(duì)于“動(dòng)畫”的概念和制作過程了解得比較少。在世界范圍內(nèi),近幾十年來動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,很多國(guó)家形成了較完善的運(yùn)作模式。在這個(gè)龐大產(chǎn)業(yè)中,大量的動(dòng)漫作品,特別是大量的動(dòng)畫影視作品,從少兒轉(zhuǎn)向成人甚至老人。這些影視作品不斷潛移默化地引導(dǎo)著人們的審美觀念,尤其對(duì)于少年兒童,動(dòng)畫片伴隨著他們成長(zhǎng),影響著他們世界觀的形成。
近年來,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在我國(guó)發(fā)展迅速,全國(guó)許多大、中專院校都開設(shè)動(dòng)漫類課程并不斷完善著動(dòng)漫專業(yè),以便能夠長(zhǎng)期培養(yǎng)新生的動(dòng)漫人才,振興我國(guó)的動(dòng)漫事業(yè)。我們作為長(zhǎng)期從事動(dòng)漫教學(xué)的一線教師,根據(jù)動(dòng)漫教育的整體發(fā)展?fàn)顩r,并結(jié)合自身20 多年來從事動(dòng)畫創(chuàng)作、制作和教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),編寫了一套動(dòng)畫創(chuàng)作各個(gè)環(huán)節(jié)的教材,為中國(guó)動(dòng)畫出力,為中國(guó)動(dòng)畫教育盡心。
我們知道,動(dòng)畫是一種集文學(xué)、美學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)等諸多學(xué)科為一體的綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)種類,它被列為一種特殊的電影藝術(shù)形式。動(dòng)畫影視藝術(shù)基本功的訓(xùn)練應(yīng)集中在視聽語言和運(yùn)動(dòng)規(guī)律這兩門課程上,并輔以對(duì)動(dòng)畫造型、動(dòng)畫場(chǎng)景、動(dòng)畫敘事、動(dòng)畫大師的研究。本教材著重講解二維動(dòng)畫創(chuàng)作方面的內(nèi)容,因?yàn)槎S動(dòng)畫創(chuàng)作涉及的知識(shí)原理是進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作必須掌握的根本法則,具有一定的難度和很強(qiáng)的專業(yè)性,是目前國(guó)內(nèi)外大多數(shù)動(dòng)畫專業(yè)院校必修的一門動(dòng)畫專業(yè)課。
為了適應(yīng)動(dòng)畫專業(yè)大、中專院校的學(xué)生及具有一定基礎(chǔ)的動(dòng)漫愛好者的需要,本書從一定的理論高度將動(dòng)畫片創(chuàng)作和制作結(jié)合起來,運(yùn)用中外動(dòng)畫大師的代表作和教學(xué)中的案例,以圖文并茂的形式,有針對(duì)性地介紹了二維動(dòng)畫創(chuàng)作的技法原理,使學(xué)習(xí)者能通過實(shí)踐來深入體會(huì)二維動(dòng)畫創(chuàng)作的內(nèi)涵和要領(lǐng),并努力符合導(dǎo)演和自己的設(shè)計(jì)意圖,為以后進(jìn)入真正的動(dòng)畫片創(chuàng)作與制作領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),給有志投身于動(dòng)畫事業(yè)的廣大青年朋友一定的指導(dǎo)與啟示。
本書除了作者自身總結(jié)的理論和收集的各種圖片資料外,為了闡述其理論觀點(diǎn),還參考了大量中外著名動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律作品和經(jīng)典動(dòng)畫范例,在此作者向這些中外動(dòng)畫名家們表示由衷的敬意。同時(shí)在本書撰寫過程中,也得到了同事和朋友們的大力支持,在此一并表示感謝。
由于時(shí)間倉(cāng)促,作者水平有限,有不當(dāng)之處請(qǐng)廣大讀者、專家、學(xué)者給予批評(píng)指正。
作者2014 年春于太原
第一部分 概述
第1章 動(dòng)畫片的基本原理與制作流程
1.1 動(dòng)畫片的基本原理
1.2 動(dòng)畫片的制作流程
1.2.1 前期創(chuàng)作階段
1.2.2 中期制作階段
1.2.3 后期合成階段
第2章 原、動(dòng)畫的作用和任務(wù)
2.1 原畫和動(dòng)畫的概念
2.2 原畫和動(dòng)畫在動(dòng)畫片中的作用和任務(wù)
第二部分 動(dòng)畫繪制技法
第3章 動(dòng)畫繪制的基本技法
3.1 動(dòng)畫制作前的準(zhǔn)備
3.2 動(dòng)畫制作的基本順序-
3.3 動(dòng)畫繪制的基本方法
3.4 動(dòng)畫繪制的要求
3.5 動(dòng)畫的自檢與動(dòng)檢
第4章 動(dòng)畫線條的畫法與要求
4.1 動(dòng)畫線條的重要性
4.2 動(dòng)畫線條的要領(lǐng)
4.3 動(dòng)畫線條的訓(xùn)練
第5章 中間線和中間畫技法
5.1 中間線的含義
5.2 中間線的訓(xùn)練
5.3 中間線的基本畫法
5.4 中間畫的含義
5.5 中間畫的基本訓(xùn)練及方法
5.5.1 中間畫的訓(xùn)練
5.5.2 加中間畫的基本方法
第6章 中間畫的對(duì)位技法
6.1 中間畫對(duì)位畫法的概念
6.2 中間畫對(duì)位的基本畫法
6.3 多次對(duì)位畫法
第7章 復(fù)雜的中間畫技法
7.1 怎樣畫形象轉(zhuǎn)面
7.2 全身形象轉(zhuǎn)面畫法u
7.3 復(fù)雜動(dòng)作中間畫基本技法
7.3.1 把握總體動(dòng)勢(shì)
7.3.2 分清動(dòng)作主次
7.3.3 不忘運(yùn)動(dòng)規(guī)律
7.3.4 先畫動(dòng)態(tài)草圖
第一部分 動(dòng)嘶運(yùn)動(dòng)規(guī)律
第8章 動(dòng)畫一般運(yùn)動(dòng)規(guī)律
8.1 速度與畫面效果
8.1.1 時(shí)間、距離、張數(shù)的概念
8.1.2 時(shí)間、距離、張數(shù)與速度的關(guān)系
8.1.3 動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)的基本節(jié)奏
8.2 彈性運(yùn)動(dòng)
8.3 慣性運(yùn)動(dòng)
8.4 曲線運(yùn)動(dòng)
……
第9章 人物運(yùn)動(dòng)規(guī)律
第10章 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)規(guī)律
第11章 自然現(xiàn)象運(yùn)動(dòng)規(guī)律
第四部分 原畫創(chuàng)作技法
第12章 原畫創(chuàng)作的全過程
第13章 學(xué)會(huì)分析動(dòng)作
第五部分 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)
第14章 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)概述
第15章 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)常用的方法
第16章 動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)
第六部分 動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)
第17章 動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)概述
第18章 確定和設(shè)計(jì)動(dòng)畫片主場(chǎng)景
第19章 動(dòng)畫場(chǎng)景的風(fēng)格類型
第七部分 動(dòng)畫畫面技術(shù)性處理手法
第20章 畫面技術(shù)性處理手法
第21章 畫面與規(guī)格的處理
第22章 推、拉、搖、移的處理
參考文獻(xiàn)