《傳感技術(shù)與應用/職業(yè)教育課程改革與創(chuàng)新系列教材》按“任務引領、基于工作過程導向”的職業(yè)教育理念,通過對傳感器技術(shù)的各類應用和相關(guān)工作崗位分析,從強調(diào)實用性和操作性出發(fā),采用項目引導、任務驅(qū)動的編排方式,歸納設置了五個典型的項目,包括:節(jié)能開關(guān)的裝配與調(diào)試、電子溫控器溫控故障的檢修、工業(yè)烘箱溫控電路的連接與調(diào)試、家居報警系統(tǒng)的連接與調(diào)試、定位分揀生產(chǎn)線控制電路的安裝與調(diào)試!秱鞲屑夹g(shù)與應用/職業(yè)教育課程改革與創(chuàng)新系列教材》的項目編寫簡練易懂,適應中職學生的學習和認知能力。本書可作為中等職業(yè)學校電類專業(yè)學生的學習教材,也作為對傳感技術(shù)有興趣人員的自學參考資料。
項目一節(jié)能開關(guān)的裝配與調(diào)試1
任務一光電傳感器的選擇2
任務二聲電傳感器的選擇7
任務三節(jié)能開關(guān)電路的裝配與調(diào)試12
知識拓展傳感器的定義、傳感器的主要特性、傳感器的發(fā)展趨勢15
項目二電子溫控器溫控故障的檢修17
任務一溫度傳感器的選擇22
任務二冰箱電子溫控器溫控故障的檢修29
知識拓展家用電器中的溫控、濕控器件35
項目三工業(yè)烘箱溫控電路的連接與調(diào)試37
任務一工業(yè)溫度傳感器的選擇38
任務二工業(yè)溫度傳感器的溫度補償45
任務三工業(yè)烘箱溫控電路的連接與調(diào)試49
知識拓展熱電偶的基本定律53
項目四家居報警系統(tǒng)的連接與調(diào)試55
任務一防撬報警探測器的選擇57
任務二震動破碎報警探測器的選擇61
任務三周界報警探測器的選擇66
任務四空間移動報警探測器的選擇71
任務五燃氣火災報警探測器的選擇77
任務六家居報警系統(tǒng)的連接與調(diào)試83
知識拓展CCD圖像傳感器、智能家居中的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)89
項目五到位分揀生產(chǎn)線控制電路的安裝與調(diào)試91
任務一到位檢測用傳感器的選擇92
任務二分揀檢測用傳感器的選擇100
任務三到位分揀傳感器的安裝107
任務四到位分揀傳感器的電路連接112
任務五到位分揀生產(chǎn)線的調(diào)試與檢修118
知識拓展過程量的檢測、無線傳感網(wǎng)絡120
附錄123
附錄A鎳鉻鎳硅(K型)熱電偶分度表(參考端溫度為:0℃)123
附錄BCu50銅電阻、Pt100鉑熱電阻分度表124
參考文獻125
參考文獻193