本書主要內(nèi)容包括綜合實踐活動課程的理念和教育功能；綜合實踐活動課程的教育理論基礎；綜合實踐活動課程中的勞動與技術教育；綜合實踐活動課程中的信息技術教育等。 本書為高等學�！笆�二五” 教師教育專業(yè)規(guī)劃教材叢書之一，既可以作為高等學校師范類學生的學習用書，也可以供當前教師教育新課程標準下相關教育研究人員以及其他人員參考之用。