本書用讓孩子感受讀書的美好、孩子都是主人、讓孩子尋找自己的亮點、為孩子打好成長的階梯、把文化傳承給孩子、把玩進行到底、為了孩子培養(yǎng)教師、為孩子建設語文課程、為孩子用好人生日歷等九個篇張記錄了張化萬老師41年的語文人生歷程。他深深地感悟：工作著是美好的，我愿把每一步都走得更加堅實，用好人生的每張日歷。