本書以輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃為主題，著眼于如何實現(xiàn)加強和改進大學生思想政治教育的組織目標與輔導員個人職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合、如何實現(xiàn)輔導員個人職業(yè)素養(yǎng)提升與高水平輔導員隊伍建設目標相統(tǒng)一等課題，對輔導員職業(yè)生涯規(guī)劃提供了理論借鑒、操作參考和政策建議。