本教材著重介紹如何通過對課程的中生物大分子特性、相關儀器測定原理、藥品的理化性質(zhì)的學習，并結(jié)合實驗模塊分析，懂得從源頭創(chuàng)新出發(fā)，學會如何觀察生命現(xiàn)象，進行比較分析，從而能發(fā)現(xiàn)問題、提出質(zhì)疑，獨立地對生化實驗設計提出方案。全書分三篇共18章，第一篇主要著述生化實驗設計理念及如何進行創(chuàng)新的基本原理、思想方法，共6章；第二篇介紹生化實驗設計包含的內(nèi)容、生物化學實驗基本過程，共4章；第三篇重點介紹通過對經(jīng)典實驗模塊的分析解剖，使從事生化實驗設計學習的人懂得從什么角度去設計“未知”的實驗，以便進行自主創(chuàng)新的探索，共8章。 本書可作為高等院校相關專業(yè)高年級本科生及研究生學習生物化學實驗并進行畢業(yè)論文實踐的教材，同時對從事生物技術工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥、食品檢驗等科技開發(fā)的技術人員也是一本難得的參考書。