小學(xué)數(shù)學(xué):名師同課異教
定 價(jià):30 元
- 作者:林高明
- 出版時(shí)間:2010/3/1
- ISBN:9787562148678
- 出 版 社:西南大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G623.5
- 頁碼:308
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
教師角色在以人為本的教育理念下發(fā)生了重大的變化,教師的素質(zhì)和能力也面臨更高的要求。如何弘揚(yáng)、培植學(xué)生的主體性、增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)、發(fā)展學(xué)生的主體能力、塑造學(xué)生的主體人格等問題成為教師在目前教育中亟待解決的難題!睹麕煿こ獭穮矔越逃芾碚吆徒處煘橹饕x者對(duì)象,通過教師綜合素質(zhì)的提高而將人本教育的思想落實(shí)到教育實(shí)踐中,真正實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人的本質(zhì)要求。
針對(duì)相同的教學(xué)內(nèi)容,老師可根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,運(yùn)用自己的生活經(jīng)歷,知識(shí)背景,情感體驗(yàn),選擇不同的策略,構(gòu)建出不同的教學(xué)設(shè)計(jì),呈現(xiàn)課堂教學(xué)的多樣性。
課題一:認(rèn)識(shí)整萬數(shù)
課題二:圓的認(rèn)識(shí)
課題三:百分?jǐn)?shù)的意義
課題四:“年、月、日"的基礎(chǔ)知識(shí)
課題五:確定位置
課題六:三角形內(nèi)角和
課題七:分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)
課題八:用字母表示數(shù)
課題九:角的度量
課題十:24小時(shí)計(jì)時(shí)法
課題十一:找規(guī)律
課題十二:平移與旋轉(zhuǎn)
課題十三:統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)——求平均數(shù)
課題十四:長方形的周長與面積
課題十五:認(rèn)識(shí)小數(shù)