《教育部人才培養(yǎng)模式改革開(kāi)和開(kāi)放教育試點(diǎn)教材·〈中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)題研究〉自學(xué)指導(dǎo)(修訂版)》的設(shè)計(jì)目標(biāo)是：幫助學(xué)生掌握教學(xué)大綱規(guī)定的知識(shí)內(nèi)容，以指導(dǎo)他們運(yùn)用主教材和作品選，順利地通過(guò)考試；幫助他們“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。
全書(shū)按《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)題研究》的16個(gè)專(zhuān)題及順序設(shè)置，從總體上分為兩個(gè)單元：即“自學(xué)指導(dǎo)”和“學(xué)習(xí)提示”。在每一頁(yè)中“學(xué)習(xí)提示”居右，主要起一個(gè)“畫(huà)龍點(diǎn)晴”或“指點(diǎn)迷津”的作用，是學(xué)生進(jìn)入輔導(dǎo)內(nèi)容的一個(gè)便于識(shí)別的“路標(biāo)”，以幫助他們盡快地找到所需要的內(nèi)容；“自學(xué)指導(dǎo)”居左，是《教育部人才培養(yǎng)模式改革開(kāi)和開(kāi)放教育試點(diǎn)教材·〈中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)題研究〉自學(xué)指導(dǎo)(修訂版)》的主體，共分四個(gè)部分：一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方法；二、學(xué)習(xí)難點(diǎn)與分析；三、作家與文學(xué)現(xiàn)象大事年表；四、練習(xí)與討論。
《教育部人才培養(yǎng)模式改革開(kāi)和開(kāi)放教育試點(diǎn)教材·〈中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)題研究〉自學(xué)指導(dǎo)(修訂版)》是在《〈中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)題研究〉自學(xué)指導(dǎo)》的基礎(chǔ)上，全國(guó)各電大教師合作的結(jié)果，也是他們?cè)诮虒W(xué)第一線多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
編寫(xiě)說(shuō)明
代序：“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)題”的學(xué)習(xí)方法
“魯迅研究四題”自學(xué)指導(dǎo)
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方法
二、學(xué)習(xí)能點(diǎn)與分析
三、“魯訊小說(shuō)創(chuàng)作”大事年表
四、練習(xí)與討論
“關(guān)于郭沫若的兩極閱讀現(xiàn)象”自學(xué)指導(dǎo)
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方法
二、學(xué)習(xí)能點(diǎn)與分析
三、“郭沫若詩(shī)歌創(chuàng)作”大事年表
四、練習(xí)與討論
“茅循研究中的‘矛循’”自學(xué)指導(dǎo)
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方法
二、學(xué)習(xí)能點(diǎn)與分析
三、“茅盾與‘人生派’、‘社會(huì)剖析派’小說(shuō)”大事年表
四、練習(xí)與討論
“老舍創(chuàng)作的視點(diǎn)與‘京味’”自學(xué)指導(dǎo)
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方法
二、學(xué)習(xí)能點(diǎn)與分析
三、“老舍小說(shuō)創(chuàng)作”大事年表
四、練習(xí)與討論
“曹禺與現(xiàn)代話劇藝術(shù)的成熟”自學(xué)指導(dǎo)
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方法
二、學(xué)習(xí)能點(diǎn)與分析
三、“曹禺與現(xiàn)代話劇”大事年表
四、練習(xí)與討論
“沈從文與‘京派’文學(xué)”自學(xué)指導(dǎo)
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方法
二、學(xué)習(xí)能點(diǎn)與分析
三、“沈從文與‘京派’文學(xué)”大事年表
四、練習(xí)與討論
“張愛(ài)玲的《傳奇》與‘張愛(ài)玲熱’”自學(xué)指導(dǎo)
“穆旦與九葉詩(shī)派”自學(xué)指導(dǎo)
“現(xiàn)代散文五家”自學(xué)指導(dǎo)
“趙樹(shù)理評(píng)價(jià)問(wèn)題與農(nóng)村寫(xiě)作”自學(xué)指導(dǎo)
“‘樣板戲’及對(duì)它的評(píng)價(jià)”自學(xué)指導(dǎo)
“朦朧詩(shī)及其敘述”自學(xué)指導(dǎo)
“汪曾祺與當(dāng)代小說(shuō)文體”自學(xué)指導(dǎo)
“王安憶與女性寫(xiě)作專(zhuān)題”自學(xué)指導(dǎo)
“王朔現(xiàn)象與大眾文化”自學(xué)指導(dǎo)
“余華與先鋒小說(shuō)專(zhuān)題”自學(xué)指導(dǎo)
附錄一：“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)題”考核說(shuō)明
附錄二：綜合練習(xí)和模擬試題
書(shū)單推薦
