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中學數(shù)學教學設計 
定 價：29.8 元
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本書立足于學生，以問題為抓手，以案例教學為出發(fā)點，并與正在進行的基礎教育改革實驗的國家數(shù)學課程標準相適應，既重視學生理論水平的提升，更重視學生自主學習、實踐能力的提升，為學生終身學習能力的提升打下堅實的基礎。全書共7章,第一章主要介紹數(shù)學教育發(fā)展的概況，當前中學數(shù)學教學現(xiàn)狀以及對數(shù)學教師素質的要求；第二章主要介紹中學數(shù)學教學設計基本概述以及影響數(shù)學教學設計的原理。第三、四、五、六章分別從怎樣研究學情、教材、如何選擇教學方法等角度入手，介紹數(shù)學教學設計的前期準備。第七章為第三模塊，主要從設計目標、過程、問題情境、課堂練習、結尾、板書等方面闡述怎樣進行教學設計。本書適合高等師范院校的全日制本科生作為數(shù)學學科教學法的教材，也適用于中小學數(shù)學教師、教研員、中小學數(shù)學愛好者閱讀。
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