本教材打破了原有傳統(tǒng)"驗證性"實驗教學(xué)模式，將實驗教學(xué)、理論教學(xué)與實際工作相結(jié)合，并在編寫中注意保持學(xué)科發(fā)展的連續(xù)必和教學(xué)秩序的穩(wěn)定性，盡可能體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性。在精選和改進(jìn)經(jīng)典的理論驗證型實驗的基礎(chǔ)上，增加了綜合應(yīng)用性實驗和拓展性實驗，形成了"理論驗證型+綜合應(yīng)用型+拓展型"多種類型相結(jié)合的層次化的實驗教學(xué)，使學(xué)生能在掌握基本實驗技能的基礎(chǔ)上，鍛煉自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。本教材包括四章，基本涵蓋了環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)這二門課程的主要實驗內(nèi)容。內(nèi)容包括實驗基本技術(shù)和方法、物理因素檢測、化學(xué)分析、微生物檢驗、流行病學(xué)調(diào)查分析、環(huán)境質(zhì)量評價、水廠及污水處理廠參觀、案例和X線塵肺片分析。它們之間有著較為密切的聯(lián)系，并相互滲透。

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