本書通過情景教學、項目任務引導,側重對不同學生信息技術通識能力和拓展能力的培養(yǎng)。主要表現(xiàn)在三個方面:一是注重對中學階段、中職階段和高職階段信息技術教學內容和能力的有效銜接;二是打破軟件版本為核心的束縛,通過案例處理側重培養(yǎng)學生拓展能力,有效應對今后崗位工作和計算機日新月異的升級變化;三是通過對典型案例的選取和達標測試的設計,實現(xiàn)學用結合,滲透提升。全書注重實際應用,內容介紹力求通俗易懂、深入淺出,突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。
本書適用于高職高專、中職技校等職業(yè)院校各專業(yè)使用,也可供自學考試、成人教育、遠程教育各專業(yè)學生參考使用,同時也是從事或愛好信息技術、辦公行政、統(tǒng)計管理等工作人事的有益讀物。
劉宇(1978-),天津交通職業(yè)學院副教授,天津市交通學校副校長,研究方向:信息系統(tǒng)集成與管理、計算機輔助教育。天津市教育委員會授予天津市市級精品課程《C語言程序設計》主講教師,國家信息系統(tǒng)監(jiān)理師,主持和參與完成天津市教育委員會2011年重點調研課題《高職院校校園信息化建設實證研究》(課題編號:JWDY-20113014)、中國高等職業(yè)技術教育研究會 “十二五”規(guī)劃課題《基于高職院校信息化建設之頂層設計實證研究》課題(課題編號:GZYLX2011230)、天津市教育科學“十二五”規(guī)劃課題(天津市教育科學規(guī)劃領導小組)《工學結合辦學模式下職業(yè)院校信息化整體解決方案實證研究(課題批準號:VE4035)。