《會計分崗實訓——制單》是結(jié)合中職教育的現(xiàn)狀和改革發(fā)展的需要，以崗位能力為本位，在分析崗位能力體系的基礎上，依據(jù)現(xiàn)代學習理論，結(jié)合現(xiàn)代教育和課程理念，建立了“職業(yè)行動導向型”課程體系。這個體系按照實際工作任務、工作過程和工作情景開發(fā)專業(yè)建設標準，形成了以