本書是作者在反思、總結(jié)其三十多年教育研究與實踐的基礎(chǔ)上精心撰寫的一部學(xué)術(shù)著作。本著作從社會與人的發(fā)展層面解析文化與教育的根源理論，闡述了自然化人與他然育人的理念與觀點。并從文化自然化人與教育他然育人的觀點出發(fā)，圍繞“和美幼兒”發(fā)展的核心價值內(nèi)涵，提出了學(xué)