在現(xiàn)代高度發(fā)展的商品經(jīng)濟社會中，設計同市場之間的互動關系變得越來越密切。好的設計不僅可以滿足市場的需求，還可以創(chuàng)造和開拓新的市場，設計調研的目的就是為了能有效地了解消費者的需求，可以在既定的成本、技術等條件下為本企業(yè)選擇最佳的技術實現(xiàn)方案和供應商�！对O計調研》的主要內(nèi)容為設計調研所包括的設計調研概述、設計調研的定性研究

本書提出了新的社會學理論視角來分析親密關系與經(jīng)濟這兩個看似隔離的領域是如何在實踐中融合的。本書有一定的理論深度，并且探討了豐富的案例，可讀性較強。

本書德文版出版于1924年，主要理論訴求乃是對“共同體”與“社會”進行劃界，并對基于共同體形式的“社會激進主義”進行批判。此書出版后不久，德國經(jīng)歷“納粹”上臺，并給國內(nèi)乃至整個世界帶來深重災難；及至20世紀后半期，歐洲及美國掀起了關于“社群主義”及“自由主義”的激烈爭論——這都使得普萊斯納在本書中所闡述的思想顯示出極強

本書系統(tǒng)地介紹和闡釋了社會科學研究中的定性方法。內(nèi)容包括定性研究方法論、定性研究的主要范式、定性研究的設計方法、定性資料的收集方法、定性資料的整理和分析方法、定性研究的理論構建方法、應用定性研究方法等。全書本著“找回定性方法”的宗旨，既注重定性研究方法的學理解析，也強調與定量研究方法的邏輯比較，并觀照定性方法的實際應用

不期而至的雪、偶然瞥見的夕陽或聽到一首老歌，帶給我們的是感動、共鳴與驚喜。但這種感動通常是無法事先掌控的。在現(xiàn)代社會，科技的高速發(fā)展和全面數(shù)字化的浪潮卻使人們覺得可以掌控一切。教師要提高學生的成績、公司要考核員工的工作量、國家要確保經(jīng)濟總量的增長……無處不在的掌控或提升邏輯與渴望共鳴產(chǎn)生了激烈的沖突。困在其中的普通人，

本書作者伍威·弗里克教授系統(tǒng)地介紹了在質性研究中制定研究設計的方式和在研究設計過程中所需做出的一系列決策,這些決策包括研究問題的形成、抽樣、建立概念框架和數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)分析,以及結論的推廣等。本書還討論了質性研究設計所涉及的諸如研究資源和障礙、研究質量和研究倫理等議題。相比于同系列其他書目聚焦于一個特定的質性研究主題,本

本書匯集了作者近年來在公益領域的深耕研究成果，作者將目光放在“社會治理”中進行分析，作者梳理了公益在海內(nèi)外的源流，并結合當下社會背景，認為在新時代語境下，我們應積極創(chuàng)新相應的機制和體制，在堅持和完善黨領導社會治理（基層治理）制度的前提下，積極推動以“社會組織”為核心的各種社會力量有效參與社會治理和基層治理的建設過程。為

本書成書于20世紀90年代中期，是德法社會學傳統(tǒng)相互融合之后，在90年代開始的反結構—功能主義和功利主義研究運動的一本重要著作。著作從區(qū)分兩種社會學應該展開的基本立場開始：一種立場認為，社會學應建立在與現(xiàn)實生活的斷裂之上，另一種相反認為應建立在二者的聯(lián)系之上。作者通過細致的社會學理論分析指出，斷裂說并不建立在理性分析之

《做質性研究，先讀我》這本書的目標不是去講解某個單一的方法，而是去描繪出一個包羅甚廣的方法地圖，告訴讀者為什么會存在如此多的質性研究方法。如果讀者想成為一個質性研究者，在搜集數(shù)據(jù)、選擇方法、嘗試某個軟件包或者去推動一個研究項目之前，先看看本書會對規(guī)劃研究工作大有裨益。本書可以作為介紹性課程的教材，也適合那些對質性研究方

全書從選題策略、寫作準備、篇頭寫作、框架設計、行文組織、篇尾寫作、投稿發(fā)表和認知錦囊等八個模塊，對社科學術論文的寫作與發(fā)表問題進行拆解分析，洞察底層邏輯，提供解決方案。這本書里沒有論文寫作與發(fā)表的所謂捷徑，卻可以輕松上手、即學即用。