蘇東坡是中國(guó)儒釋道文化的人格縮影，是一座令后人“仰之彌高，鉆之彌深”的文化高峰。東坡寓惠，是嶺南文化發(fā)展史中的一件重要事件。蘇東坡寓居惠州兩年八個(gè)月，留下詩(shī)詞、雜文近600篇，為惠州留下了一筆豐厚的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富，影響惠州千年。本書從蘇東坡寓居惠州期間創(chuàng)作的作品中選了32首，按創(chuàng)作時(shí)間排序，并請(qǐng)?jiān)u論家對(duì)所選作品進(jìn)行

《潘軍論》是一部文學(xué)評(píng)論。本書分上下篇，上篇由潘軍的小說創(chuàng)作潘軍的話劇創(chuàng)作潘軍的散文創(chuàng)作等部分構(gòu)成，宏觀分析了潘軍的創(chuàng)作特色、創(chuàng)作心理以及作品中的文化內(nèi)涵。它在問題意識(shí)的引導(dǎo)下，對(duì)潘軍的創(chuàng)作經(jīng)歷、小說及文學(xué)隨筆的思想蘊(yùn)含和審美特征、批評(píng)界的爭(zhēng)論作出了自己獨(dú)到而深刻的分析。下篇從微觀的視角，就具體具體作品對(duì)潘軍展開了全面

本書首先追溯漢語言文學(xué)從古至今的演變，分析新媒體時(shí)代及全球化背景下的發(fā)展新趨勢(shì)。接著，從語言學(xué)視角剖析漢字、語音、詞匯、語法的特質(zhì)，以及語言的運(yùn)用與意境。文學(xué)維度方面，本書討論古今文學(xué)的傳播、現(xiàn)當(dāng)代發(fā)展及其表現(xiàn)形式，并探究影視作品中漢語言文學(xué)的應(yīng)用。美學(xué)維度則聚焦于漢語的韻律美、意境美及文學(xué)作品的審美方式。此外，還從教

本書設(shè)有多個(gè)專題，如“作家語錄”“新文學(xué)勢(shì)力”“詩(shī)人檔案”“新文學(xué)史家訪談”“晚清以來中國(guó)社會(huì)啟蒙文學(xué)思潮研究”“學(xué)院風(fēng)骨”“武漢文學(xué)微觀察”“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代舊體實(shí)詞研究”“學(xué)術(shù)交流”等，邀請(qǐng)各方學(xué)者和作家對(duì)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)評(píng)論、文學(xué)史發(fā)展、現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌等領(lǐng)域，或撰文抒發(fā)己見，或參與訪談剖析心聲。

本書重點(diǎn)選取一批有代表性的轉(zhuǎn)型期知識(shí)分子，論述構(gòu)建主體實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)型后對(duì)中國(guó)文學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程的總體影響。考察社會(huì)集體意識(shí)對(duì)文學(xué)轉(zhuǎn)型思路、創(chuàng)作風(fēng)格、文學(xué)思潮、文學(xué)體裁等方面的影響，進(jìn)而勾勒出新型知識(shí)分子探索中國(guó)式文學(xué)現(xiàn)代化的精神路徑。結(jié)合該時(shí)期不同時(shí)段的具體文本從中西跨際比較、國(guó)家(地區(qū))內(nèi)部對(duì)照、話語誤讀與置換等方面，探究

本書分導(dǎo)論和選讀兩部分。導(dǎo)論部分詳細(xì)論述了歷代《文選》學(xué)發(fā)展脈絡(luò)，介紹了《文選》主要研究者、清代《文選》學(xué)名著、《文選》重要版本情況、《文選》閱讀程序等，下篇?jiǎng)t從《文選》中選錄了十余篇名篇詳細(xì)注釋。本書初版于1993年，是在《文選》學(xué)沉寂多年后出現(xiàn)的一部《文選》學(xué)名著，導(dǎo)論和選讀相結(jié)合的體例，兼顧學(xué)術(shù)性和普及性，雅俗共

王運(yùn)熙先生從事中國(guó)古典文學(xué)研究達(dá)半個(gè)多世紀(jì)，本書是他多年治學(xué)與教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，目的在于指導(dǎo)對(duì)古典文學(xué)有意深造的大學(xué)本科生、研究生，使他們打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，具有學(xué)習(xí)、研究古典文學(xué)的獨(dú)立工作能力。全書內(nèi)容按性質(zhì)分為六輯，它們是:一，學(xué)習(xí)、研究、撰述方法概論;二，研究情況和體會(huì);三，關(guān)于古代散文;四，關(guān)于古代文論;五，總集專書

《重慶文學(xué)藍(lán)皮書（2022—2024）》對(duì)重慶市第五次作代會(huì)以來各文學(xué)門類（小說、詩(shī)歌、散文、報(bào)告文學(xué)、少數(shù)民族文學(xué)、兒童文學(xué)、文學(xué)翻譯、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、影視文學(xué)、文學(xué)評(píng)論、文學(xué)成果轉(zhuǎn)化、科幻文學(xué)）進(jìn)行了較為全面系統(tǒng)的整理綜述，準(zhǔn)確地反映了重慶文學(xué)全貌和發(fā)展趨勢(shì)。綜述部分本著理性、客觀、務(wù)實(shí)的原則，圍繞重慶文學(xué)作品的創(chuàng)作生產(chǎn)

教材，本書從當(dāng)前大學(xué)生傳統(tǒng)文化根基的現(xiàn)狀出發(fā)，旨在培養(yǎng)和提高大學(xué)生的人文素質(zhì)。本書采取根據(jù)內(nèi)容和特色靈活分組的方式，分八個(gè)單元主題，選文經(jīng)典，題材廣泛，注重突出新穎性、豐富性、實(shí)用性等特點(diǎn)。本書可作為高等院校文學(xué)類課程的輔助教材，也可作為文學(xué)愛好者增長(zhǎng)知識(shí)、開拓視野的文學(xué)讀物。

本書聚焦清代前中期這一傳統(tǒng)學(xué)術(shù)體系的集成期，將“古文”視為一個(gè)“語言－知識(shí)共同體”，探討古文讀寫與古典知識(shí)傳承之間的血脈聯(lián)系：一方面，基于科舉、書院等制度而展開的古文教育，形塑了讀書人閱讀古書之視野，亦為其知識(shí)邊界的拓展提供了可能；另一方面，作為知識(shí)再生產(chǎn)的具體途徑，古文的筆法錘煉、文體經(jīng)營(yíng)乃至結(jié)集體例，皆潤(rùn)物無聲地影