手抄報已經(jīng)成為學(xué)校家庭作業(yè)的一種常見形式，越來越受學(xué)生和家長的重視，但是還是有很多學(xué)生和家長為如何做好手抄報而苦惱，經(jīng)常感到思維枯竭。 在建黨百年大慶之際，特別推出這套專為中小學(xué)生編著，著重關(guān)注素質(zhì)成長的手抄報系列。當(dāng)代的中小學(xué)生要加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，既要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，又
本系列共10冊,以博學(xué)多識的大眼鏡博士為主角,可愛的小男孩京京和熊貓小桃子為配角,通過生動活潑的語言,濃郁的中國風(fēng)圖畫,帶領(lǐng)孩子們走進中國非遺的藝術(shù)領(lǐng)域。主要介紹了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的各項具有代表性的中國藝術(shù)項目,如剪紙、刺繡、版畫、雕刻等民間美術(shù);京劇、川劇、秦腔、皮影戲、木偶戲等傳統(tǒng)戲劇;抖空竹、少林功夫等雜技與
“品牌引領(lǐng)創(chuàng)意,設(shè)計創(chuàng)造價值”,品牌設(shè)計在當(dāng)今競爭激烈的品牌營銷時代已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營的必然選擇。CIS的戰(zhàn)略實質(zhì)上就是品牌的戰(zhàn)略,《品牌策劃與設(shè)計》從企業(yè)(包括產(chǎn)品或服務(wù))品牌策劃的MI理念定位、品牌文化的BI行為規(guī)范、品牌傳播的VI視覺導(dǎo)入等角度滲入CIS企業(yè)品牌化經(jīng)營管理的方方面面,從CIS品牌認知、CIS品牌策劃
為響應(yīng)“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，同時也為了充分發(fā)揮中央民族大學(xué)的民族品牌特色，并適應(yīng)新時代的要求提升教育教學(xué)的實效作用，選擇與北京琺瑯廠合作，讓學(xué)校美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)生借助景泰藍工藝制作這個平臺，把中國畫現(xiàn)代工筆巖彩繪制及民族圖案結(jié)合運用到景泰藍設(shè)計制作中去，繼承中國傳統(tǒng)文化的精粹，提升學(xué)生的民族審美意識。學(xué)生在參與實踐中可
科學(xué)中心科普展示的文化構(gòu)境
我國雖然有著悠久的玻璃生產(chǎn)歷史，但遺憾的是我國古代始終未能形成像陶瓷藝術(shù)一樣強大的玻璃藝術(shù)文化和傳統(tǒng)。直到20世紀末，這一遺憾才得以彌補。2000年北京、上海兩所高校幾乎同時建立了玻璃藝術(shù)工作室，這標(biāo)志著中國現(xiàn)代玻璃藝術(shù)的誕生。而在這一過程中，我國學(xué)院玻璃藝術(shù)創(chuàng)作群體隨之形成。這些來自不同地區(qū)、有著不同年齡、不同學(xué)術(shù)背
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