本書是與綜合教程相配套的教輔用書，供學(xué)生自學(xué)使用。自主練習(xí)與綜合教程同步，鞏固綜合教程的詞匯、語言點(diǎn)、句式和翻譯，并附有拓展閱讀和寫作練習(xí)。本系列教材包含1-4冊(cè)，供學(xué)生在兩個(gè)學(xué)年使用。在第3版的基礎(chǔ)上，第4版根據(jù)師生的使用情況進(jìn)一步優(yōu)化主題、選材、練習(xí)題型和單元框架，替換過舊的選文和素材。此次修訂邀請(qǐng)了新的編寫團(tuán)隊(duì)加

本書為《21世紀(jì)大學(xué)英語讀寫教程(S版)》第三冊(cè)的教師配套用書，書中提供了教學(xué)教案和課堂活動(dòng)，根據(jù)各單元具體內(nèi)容，提供每單元ABC三篇課文的相關(guān)背景資料，其中課文A的教案有五部分，包括預(yù)備熱身、作者或相關(guān)人物介紹、中西文化對(duì)比介紹及社會(huì)生活、風(fēng)土人情介紹、語言點(diǎn)解釋、語法要點(diǎn)講解、課堂活動(dòng)指導(dǎo)等，BC兩篇課文則主要列出

本書選材豐富，價(jià)值引領(lǐng)落實(shí)立德樹人。教材每個(gè)單元設(shè)有一個(gè)統(tǒng)一的主題，設(shè)置明確的教學(xué)目標(biāo)，圍繞主題和教學(xué)目標(biāo)展開課前、課中、課后的教學(xué)內(nèi)容，既為學(xué)生提供豐富的語言輸入，也提供足夠的語言輸出活動(dòng)，培養(yǎng)聽、說、讀、寫、譯多種語言能力，同時(shí)，教材內(nèi)容的選取上兼顧外語教學(xué)的工具性和人文性，融入課程思政和中西文化比較，培養(yǎng)學(xué)生的國

本書依照主教材的設(shè)定，分為4冊(cè)，每冊(cè)有8個(gè)單元。每單元有3篇課文，配以練習(xí)，供學(xué)生提高閱讀能力和應(yīng)試能力。此次修訂替換了部分主題和文章，與時(shí)俱進(jìn)，凸顯思政特色。思政特色主要從三個(gè)方面體現(xiàn)：1)單元主題直接體現(xiàn)思政特點(diǎn)，譬如第一冊(cè)“Cooperationandteamspirit”，第二冊(cè)“Chinesedream”，“

本書以高校英語為基底，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為導(dǎo)向，主要講述了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校英語創(chuàng)新教學(xué)方法研究；介紹了高校英語教學(xué)概述，使得讀者對(duì)高校英語這一詞匯有清晰的認(rèn)識(shí)；論述了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校英語的發(fā)展，幫助讀者了解兩者之間的關(guān)系與發(fā)展；詳細(xì)闡述了高校英語中常用的教學(xué)方法，明晰高校英語中的教學(xué)方法；主要講述了“互聯(lián)網(wǎng)+”

這是一本考研英語備考中期和后期用書，適用于備戰(zhàn)考研英語一和英語二的考生，由啟航考研英語寫作名師陳錦斌精心編寫。主書例句及練習(xí)均精選自近10年(2015-2024)的考研英語(一)和英語(二)真題，具有較強(qiáng)的科學(xué)性和權(quán)威性；集考研英語寫作基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段的寫作技巧于一體。全書分類剖析考研寫作的框架構(gòu)建思路和雅

《新標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(第三版)視聽說教程3(智慧版)》是視聽說(智慧版)系列教材的第3冊(cè)，本書共包含6個(gè)單元，從難度和話題上貼近目標(biāo)學(xué)生的認(rèn)知和語言水平，包括與學(xué)生個(gè)人生活領(lǐng)域和社會(huì)文化等相關(guān)內(nèi)容，主題涵蓋“自我認(rèn)知”、“旅行”、“城市”、“社交媒體”、“航空航天”、“扶貧”等多個(gè)話題。教程融合世界多元文化和中華優(yōu)秀文化，

本書共八單元。每單元圍繞不同主題展開，內(nèi)容涵蓋職業(yè)與個(gè)人、職業(yè)與環(huán)境、職業(yè)與社會(huì)三大主題類別中的主要話題。加強(qiáng)英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽力技能和口語表達(dá)能力。

本書共六章，精選中國相關(guān)話題，呈現(xiàn)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，囊括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等多元話題。

本書全面研究了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何創(chuàng)新高校英語教學(xué)方法以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，通過深度剖析在線資源的應(yīng)用、虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建、個(gè)性化教學(xué)的模式等方面，強(qiáng)調(diào)了多媒體教學(xué)、在線互動(dòng)和智能化評(píng)估的融合，詳細(xì)介紹了如何充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提升英語教育的質(zhì)量和效益，提供了創(chuàng)新的教學(xué)案例和教學(xué)策略。本書以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)綜合語言能