本書(shū)涵蓋了裕河園區(qū)自然景觀、野生動(dòng)物、野生植物、大型真菌、保護(hù)管理等方面的內(nèi)容，是一本兼具知識(shí)性、趣味性和科普性的讀物，供讀者更好地了解裕河園區(qū)豐富的生物多樣性和保護(hù)管理現(xiàn)狀。

丹頂鶴竟然是禿頂？鯽魚(yú)也會(huì)長(zhǎng)青春痘？櫻花會(huì)給周?chē)�小草下毒？遠(yuǎn)到已滅絕的生物，近到身邊的水果、蔬菜、細(xì)菌、寵物，生態(tài)的舞臺(tái)上，萬(wàn)物都在充滿遺憾又精彩地進(jìn)化著：奇特的身體，麻煩的生活方式，雞肋的能力……正因?yàn)樯�物各有厲害的特長(zhǎng)和不為人知的弱點(diǎn)，自然界才有了多樣性，萬(wàn)物才得以相互影響、共同生存。本書(shū)從進(jìn)化帶來(lái)的“缺陷”入手，

《深海生物》展示了在世界海洋最深處發(fā)現(xiàn)的神奇生物。作者帶領(lǐng)我們漫游深海平原，穿越地球上最大的山脈大洋中脊，并下潛至海平面以下6000多米的深海海溝，繪聲繪色、層層剝繭地講述關(guān)于鯊魚(yú)、大王魷、龍魚(yú)、巨大的管蟲(chóng)、蛤蜊和在深海噴口周?chē)�發(fā)現(xiàn)的細(xì)小微生物的最新科研細(xì)節(jié)。從最小的生命體到最大的海洋捕食者，從500歲的蛤蜊到致命而美

坦尼森探討了自然的未來(lái)，以及人類能否熬過(guò)大滅絕的考驗(yàn)。沒(méi)有了人類，海洋是否能夠恢復(fù)以前的面貌？生命的形態(tài)會(huì)恢復(fù)到人類出現(xiàn)之前，變得非常大嗎？會(huì)有極少數(shù)人類熬過(guò)即將到來(lái)的大滅絕嗎？這些人群會(huì)孤立成為不同的物種嗎？征服火星能否帶來(lái)另一種形態(tài)的人類嗎？我們能夠?qū)⑺枷肷蟼髦岭娔X，成為一種虛擬形式的生命嗎？基因工程能夠創(chuàng)造出一種

《大腦環(huán)游記》是一本由國(guó)內(nèi)**神經(jīng)外科醫(yī)生攜手知名漫畫(huà)科普作者原創(chuàng)的、聚焦神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的趣味科普漫畫(huà)。在漫畫(huà)中，神經(jīng)外科醫(yī)生帶兒子“環(huán)游”大腦，穿越不同的大腦“站點(diǎn)”，像在知識(shí)的主題樂(lè)園游覽一樣接收豐富的神經(jīng)科學(xué)知識(shí)，通過(guò)與孩子對(duì)話的生動(dòng)語(yǔ)言和精彩紛呈的漫畫(huà)，深入淺出、通俗幽默地講述大腦的發(fā)育、大腦對(duì)全身的影響、大腦的

生物多樣性是維持自然生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定、保障糧食安全和社會(huì)-經(jīng)濟(jì)-自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)安全、維系人類生存與發(fā)展的重要自然因素。查明國(guó)家生物多樣性本底是生物多樣性保護(hù)的一項(xiàng)根本性的基礎(chǔ)工作，也是《生物多樣性公約》第七條(查明與監(jiān)測(cè))的基本要求。為進(jìn)一步摸清浙江省生物多樣性本底情況，有針對(duì)性地開(kāi)展生物多樣性保護(hù)與監(jiān)管工作，本書(shū)以麗水

本書(shū)是MarineCommunityEcology（2001）的第二版。MarineCom-munityEcology曾被評(píng)為海洋生物/生態(tài)學(xué)方面的最佳教材之一。全書(shū)共23章，第1章介紹海洋生態(tài)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史，其后22章分為三個(gè)部分。第一部分以產(chǎn)生海洋生物群落格局的過(guò)程為中心，介紹塑造海洋生物群落的各種物理和生物的驅(qū)動(dòng)力

隨著我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的不斷深化，從生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)視角，研究區(qū)域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量與人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，已然成為踐行“寧要綠水青山，不要金山銀山”“既要綠水青山，又要金山銀山”“綠水青山就是金山銀山”理念的重要研究方向。當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境負(fù)擔(dān)超出生態(tài)環(huán)境客觀承載能力和恢復(fù)能力時(shí)，需要及時(shí)用科學(xué)的發(fā)展方式來(lái)保障生態(tài)環(huán)

本書(shū)介紹了生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、功能，重點(diǎn)介紹了生態(tài)過(guò)程及其調(diào)控，同時(shí)介紹了現(xiàn)代分子生態(tài)學(xué)和理論生態(tài)學(xué)方法與技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，旨在講解生態(tài)學(xué)理論知識(shí)和方法技術(shù)的同時(shí)，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和人與自然和諧發(fā)展。

《生命科學(xué)導(dǎo)論》編寫(xiě)的主要目的是幫助讀者解密我們周?chē)�的生物現(xiàn)象，弄清與生活健康相關(guān)及生命科學(xué)時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題背后的生物基本知識(shí)，領(lǐng)悟現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展對(duì)人類自身發(fā)展的影響�！渡�命科學(xué)導(dǎo)論》*先從生命科學(xué)的重要性及生命的物質(zhì)基礎(chǔ)講起，介紹了生物作為一個(gè)整體，在分子、細(xì)胞的功能和結(jié)構(gòu)，有機(jī)體的發(fā)育、遺傳、新陳代謝等方面存在普遍適