本書(shū)是給5-8歲孩子的自然童話繪本。秋天來(lái)到森林里，大風(fēng)呼呼刮過(guò)，葉子被高高地?fù)P起。橡子家的兄弟倆伍迪和小皮皮，跳上一片葉子，開(kāi)始了兜風(fēng)之旅——可他們很久都沒(méi)有回來(lái)。榛子家的小妹妹實(shí)在不放心，就與松鼠一起踏上了尋找橡子兄弟的旅途……這段旅途里，堅(jiān)果小朋友們會(huì)發(fā)生怎樣有趣的故事呢？繪本語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，插圖清新淡雅，大大激發(fā)
本書(shū)是給5-8歲孩子的自然童話繪本。媽媽的生日到了，小彼得想給媽媽一個(gè)驚喜。他挎上兩個(gè)籃子來(lái)到了森林里，想摘小藍(lán)莓和小紅莓�？墒牵麤](méi)找到一顆莓果。就在他傷心時(shí)，一個(gè)還沒(méi)有蘋(píng)果大的小老頭，對(duì)著他施展了魔法。哇，彼得一下子變得好小啊，原來(lái)他碰到的是藍(lán)莓地國(guó)王！這下子，彼得踏上了神奇的藍(lán)莓地之旅……繪本語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，插圖清
《救救小鹿》是給5-8歲孩子的自然童話繪本。這是爺爺和女孩一起創(chuàng)作的圖畫(huà)書(shū)故事：一只小鹿正在草地上開(kāi)心地玩耍，旁邊躺著小姑娘羅瑟琳。羅瑟琳喜歡在樹(shù)蔭下和她的小鹿玩耍。這時(shí)，一個(gè)獵人帶著他的狗來(lái)了，把小鹿嚇跑了�？蓱z的小鹿被一位國(guó)王捕獲，關(guān)在了金籠子里。羅瑟琳能說(shuō)服國(guó)王，放棄小鹿作為寵物，讓小鹿重新獲得自由嗎？繪本中對(duì)話
本書(shū)是給孩子的自然童話繪本。彩虹鎮(zhèn)的樹(shù)林里住著一個(gè)小精靈。一天，樹(shù)林里出現(xiàn)了一個(gè)又黃又大的東西，小精靈以為那是太陽(yáng)下的蛋。她趕快叫來(lái)了樹(shù)林里的小伙伴們，一起來(lái)商量如何處置這個(gè)“太陽(yáng)蛋”。這時(shí)，小燕子也飛了過(guò)來(lái)，她告訴大家，這并不是“太陽(yáng)蛋”，而是一種水果——橙子。繪本語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，插圖清新淡雅，大大激發(fā)了孩子的閱讀興趣
本書(shū)是給孩子的自然童話繪本。該怎樣向孩子解釋年、月、日？這本關(guān)于時(shí)間的繪本，用朗朗上口的童謠，讓抽象的時(shí)間變得生動(dòng)、具體、唯美，為孩子解讀了年、月、日的概念、特點(diǎn)，以及在相應(yīng)時(shí)間的自然現(xiàn)象和人類(lèi)活動(dòng)，讓孩子理解時(shí)間，感受季節(jié)輪回、日月更替的神奇和美好，懂得珍惜時(shí)間。繪本語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，插圖清新淡雅，大大激發(fā)了孩子的閱讀興
這是一本寫(xiě)給5-8歲孩子的自然童話繪本。盛夏的一天，小女孩莉莎意外收到仙女的邀請(qǐng)，參加了花園精靈們舉辦的山野花會(huì)。在花兒們的盛會(huì)上，莉莎見(jiàn)到了高貴的玫瑰花女王，驕傲的牡丹夫人，端莊的燈籠花夫人，卑微而堅(jiān)強(qiáng)的雜草們。這個(gè)神奇的故事，不但滿足孩子關(guān)于花兒的所有美好想象，還為孩子了解自然界開(kāi)啟大門(mén)，引導(dǎo)孩子了解植物界的絢麗多
孩子們可以跟著這本書(shū)看到肯尼亞、瑞典、印度等七個(gè)國(guó)家的自然地理情況，結(jié)識(shí)來(lái)自七個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)的小朋友，了解他們的家庭和學(xué)校生活。在一個(gè)國(guó)家的介紹中，都有展示該國(guó)地理的跨頁(yè)圖，還有讓孩子感興趣的各種日常生活小知識(shí)。你可以想象不同地方孩子們上學(xué)的路充滿了多少驚喜和危險(xiǎn)。他們可能要穿越整個(gè)薩韋納河，橫穿綠草地，騎著滑雪板，
風(fēng)靡法國(guó)的超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)《夢(mèng)想家沃夫》系列引進(jìn)自法國(guó)歐儒出版社，已翻譯成20種語(yǔ)言，在全球25個(gè)國(guó)家出版。沃夫是一只總有奇思妙想并且勇于嘗試新事物的狼。故事以幽默逗趣的敘述方式，通過(guò)沃夫在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中的奇妙經(jīng)歷，將認(rèn)知與情商培養(yǎng)相結(jié)合，向孩子傳達(dá)接受自己、接納他人、學(xué)習(xí)與人相處等理念。該系列已出版兩季，共12冊(cè)故事書(shū)。小
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