本書稿系一部小學(xué)班隊(duì)工作的指導(dǎo)用書。書稿經(jīng)過對合肥市西園新村小學(xué)南校教育集團(tuán)班主任和中隊(duì)輔導(dǎo)員的充分調(diào)研，從小學(xué)生(少先隊(duì)員)管理、班級(中隊(duì))建設(shè)、家校合作和專業(yè)發(fā)展四大模塊出發(fā)，根據(jù)工作主體的不同設(shè)立八個(gè)專題：班級(中隊(duì))常規(guī)管理、班級(中隊(duì))文化建設(shè)、班級(中隊(duì))突發(fā)事件管理、習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、小學(xué)生(

本書是在“2021年教育部教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”和“2020安徽省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上撰寫而成。本書圍繞“創(chuàng)新命題”這一核心，從理論、實(shí)踐、案例三個(gè)層面對小學(xué)語文評價(jià)命題作出了理性思考。書中匯集了6年區(qū)域性小學(xué)語文評價(jià)命題經(jīng)驗(yàn)和部分案例，對創(chuàng)新命題的方向、思路和策略提出自己的見解。本書既有理論高度，又有實(shí)踐效

“全國高等院校小學(xué)教育專業(yè)精品教材”將延續(xù)我社教材的精品定位，我們立足于北京師范大學(xué)在教師教育方面的學(xué)科優(yōu)勢和學(xué)術(shù)優(yōu)勢，聯(lián)合全國師范院校的知名專家，努力將其建設(shè)成為適應(yīng)各級各類師范院校和不同教學(xué)對象需要的，結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容合理、資源豐富、形式新穎的小學(xué)教師教育精品教材體系，為提升師范院校教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新小學(xué)教師培養(yǎng)模式提供

本書基于2022年頒布的《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過科學(xué)探究能力的培養(yǎng)落實(shí)科學(xué)素養(yǎng)、核心素養(yǎng)。上篇研制、說明開展小學(xué)科學(xué)探究式教學(xué)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)及改進(jìn)一體化的課例研究模式，以及具有可操作性的落實(shí)科學(xué)探究八要素的實(shí)踐工具。下篇運(yùn)用上篇的實(shí)踐工具開展的一至六年級的小學(xué)科學(xué)探究式教學(xué)的課例研究的示范課例。為教師規(guī)范地、

本書從敘事的角度介紹了非遺文化在校園扎根、傳承的路徑和方式以及非遺課程的研發(fā)和實(shí)施，并系統(tǒng)、完整地闡述了校長思想的引領(lǐng)和高度的重視，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育育人價(jià)值與功能，是如何引入校園，如何能夠促進(jìn)學(xué)生道德素養(yǎng)完善，促進(jìn)學(xué)生全面融合發(fā)展，增強(qiáng)民族文化自信的教育模式。全書通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例故事，描述了學(xué)生、老師和家長在學(xué)

本書屬于小學(xué)語文古詩詞同步字帖，以“情景記背”為價(jià)值宣傳點(diǎn)位。本書采用可撕形式，以描寫、臨寫為主，范字由劉騰之老師書寫，其字體規(guī)范、美觀，易學(xué)易練。本書7冊，共有170首古詩，通過以主題分類，重新整合小學(xué)階段的111首古詩，并選取七年級上冊中的12首古詩和47篇課外古詩，從而組成了本書。圍繞小學(xué)階段學(xué)生練字及課文知識學(xué)

本書屬于小學(xué)語文詞語專項(xiàng)教輔字帖，以“整合詞語類型，提升詞語儲(chǔ)備量”為價(jià)值宣傳點(diǎn)位。本書采用可撕形式，以描寫為主，范字由劉騰之老師書寫，其字體規(guī)范、美觀，易學(xué)易練。本書共有4冊，整合小學(xué)階段�？荚~語和作文中的常用詞語，每冊集中學(xué)習(xí)不同類型詞語，4冊圖書分別為常用疊詞、常用成語、話題成語和近反義詞，歸納總結(jié)了小學(xué)全階段常

本書屬于小學(xué)語文優(yōu)美句子專項(xiàng)教輔字帖，以“學(xué)習(xí)優(yōu)美修辭句子，積累實(shí)用寫作素材”為價(jià)值宣傳點(diǎn)位。本書采用可撕形式，以描寫為主，摘抄為輔。范字由劉騰之老師書寫，其字體規(guī)范、美觀，易學(xué)易練。本書共有5冊，內(nèi)容按照小學(xué)階段常用的修辭手法“比喻、擬人、排比、夸張”按照“寫人、寫景、寫物”等�？荚掝}體裁分類，更加貼近學(xué)生實(shí)際考試和

本書稿堅(jiān)持育人導(dǎo)向，通過豐富多樣的勞動(dòng)實(shí)踐加強(qiáng)學(xué)生與生活和社會(huì)的聯(lián)系，圍繞日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三個(gè)方面，挖掘勞動(dòng)在樹德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的育人價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，培育學(xué)生積極向上的勞動(dòng)精神。書稿體例結(jié)構(gòu)清晰，勞動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)有趣，貼近學(xué)生生活，勞動(dòng)步驟簡潔明了，圖文并茂，能極大地提升學(xué)生的勞

本書稿圍繞日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)三個(gè)方面，按照該學(xué)段任務(wù)群所體現(xiàn)的課程內(nèi)容要求，以任務(wù)群為基本單元，以勞動(dòng)項(xiàng)目為載體，挖掘勞動(dòng)在樹德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的育人價(jià)值。書稿選取了包括“敬老愛老幫收納”“番茄炒蛋香噴噴”“電餅鐺的用處多”“滴水灌溉節(jié)水器”“自制空氣加濕器”“LED產(chǎn)品多應(yīng)用”“飛針走線縫沙包