本書發(fā)軔于設(shè)計認知，藉此系統(tǒng)地探討經(jīng)由設(shè)計觀察建構(gòu)設(shè)計師式認知框架，迭代其思維水平與創(chuàng)意能力的認知方法論。本書首先從認知與觀察出發(fā)界定設(shè)計觀察的觀念、定義、重要性，而后指出觀察涵蓋物質(zhì)、精神和數(shù)字世界虛實相生之界，進而從觀察對象的外在表征、內(nèi)在邏輯及外在關(guān)系強調(diào)觀察要點，言明運用聯(lián)想、想象、跨界等思維解碼信息；繼而從空

本書是藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)學(xué)生及設(shè)計愛好者的理想選擇。它巧妙融合了理論知識與實踐技巧，通過生活觀察、理論深化和實踐應(yīng)用的三重途徑，引導(dǎo)讀者捕捉日常靈感，拓展跨學(xué)科視野，以提升形式美的感知和表達能力。全書精心設(shè)計了基礎(chǔ)理論和進階練習(xí)，鼓勵讀者通過持續(xù)實踐來深化對設(shè)計原理的理解，激發(fā)創(chuàng)造力，最終形成獨具匠心的個人風(fēng)格。它不僅為讀

本書力求在哲學(xué)與應(yīng)用學(xué)科之間搭建橋梁，希望為行為與思想、歷史與當(dāng)下之間的轉(zhuǎn)換形成暢達的思維通道。圖書構(gòu)架層次分明，以設(shè)計領(lǐng)域角度為出發(fā)點，歸納出實用性設(shè)計原則，自然而然將其運用到其他領(lǐng)域，從而幫助讀者打造出“情感共鳴”的設(shè)計作品。內(nèi)容上環(huán)環(huán)相扣，理論與案例相輔相成，兼具可讀性與參考性。這本書并不是說要教會大家?guī)讉�創(chuàng)意方

本書全面深入地探討了美術(shù)欣賞與美術(shù)鑒賞的教學(xué)方法，從理論的高度出發(fā)，對教學(xué)理念進行了詳盡地闡述。書中不僅對教學(xué)方法進行了深入的解析，還通過具體案例的引入，使得理論與實踐相結(jié)合，進一步闡釋了這些方法的應(yīng)用與效果。本書共分為六個篇章，前五個篇章，圍繞美術(shù)欣賞和鑒賞教與學(xué)原理的論述和闡釋，采用針對具體案例夾議夾敘的文本闡釋方

設(shè)計思維不僅應(yīng)用于傳統(tǒng)的設(shè)計行業(yè)，更是作為一種解決問題的新理念、新途徑越來越多地被各類公司企業(yè)、政府及社會服務(wù)機構(gòu)采用。本教材在傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計發(fā)散性思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，引入斯坦福大學(xué)設(shè)計學(xué)院提出的設(shè)計思維五階段模式進行更加廣泛和深入的思維和方法訓(xùn)練，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的問題意識、創(chuàng)造性思維，為后續(xù)的設(shè)計類專業(yè)學(xué)習(xí)以及職業(yè)發(fā)展奠

基礎(chǔ)設(shè)計是工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達設(shè)計等設(shè)計類專業(yè)普遍開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是通向?qū)�業(yè)設(shè)計的橋梁，是所有造型藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計的基礎(chǔ)。讀者可以通過對設(shè)計的基本概念、過程和方法的認知，理解創(chuàng)新設(shè)計原理與方法，激發(fā)設(shè)計熱情。本書內(nèi)容包括形態(tài)、構(gòu)造、機構(gòu)等構(gòu)成要素理論與設(shè)計方法，通過對造型元素的剖析，闡述創(chuàng)新設(shè)計的基本規(guī)律

《藝術(shù)欣賞教程(高職高專版)》是經(jīng)典教材《藝術(shù)欣賞教程》的高職高專版，為適應(yīng)高職高專的藝術(shù)教育，在原書基礎(chǔ)上進行了精簡凝練。 全書由各藝術(shù)門類的著名學(xué)者、資深專家聯(lián)袂撰寫，包含對建筑、繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、攝影、電影、電視十二個藝術(shù)門類的欣賞，囊括了古往今來幾乎所有藝術(shù)門類發(fā)生、發(fā)展的歷程

著作主要圍繞廣告圖像、話語與社會；廣告圖像、藝術(shù)理論及哲學(xué)思辨；廣告圖像、文本與視覺；廣告圖像批判等四個方面來展開研究。研究以廣告圖像及其傳播為研究對象，借鑒國內(nèi)外研究成果，貫徹國家和諧發(fā)展、全面發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展思想觀，運用圖像學(xué)、符號學(xué)、語言學(xué)、視覺文化學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、生態(tài)學(xué)等的思想方法，遵循學(xué)科發(fā)展規(guī)律

本書根據(jù)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標的要求編寫，包括新媒體動態(tài)設(shè)計概述、動態(tài)設(shè)計的創(chuàng)意構(gòu)思、動態(tài)設(shè)計的實現(xiàn)方法、動態(tài)設(shè)計在新媒體中的應(yīng)用、動態(tài)設(shè)計的優(yōu)化和測試、新媒體動態(tài)設(shè)計案例分析、動態(tài)設(shè)計進階技巧。本書注重培養(yǎng)讀者的動態(tài)設(shè)計思維和實現(xiàn)動態(tài)效果的能力，引用分析了大量專業(yè)教學(xué)成果以及相關(guān)行業(yè)優(yōu)秀案例，以幫助讀者了解新

本書將從文化的概念、內(nèi)涵、層次以及影響因素等方面出發(fā)，詳細論述文化對于設(shè)計的內(nèi)在影響及核心驅(qū)動作用，通過大量現(xiàn)實案例分析和實驗論證，闡述文化意象對于設(shè)計的深層次影響機制，分析產(chǎn)品設(shè)計過程中文化形象的塑造和再現(xiàn)過程，為讀者有效運用各類文化元素進行創(chuàng)新設(shè)計提供了豐富的理論一句和方法路徑。本書將設(shè)計創(chuàng)新建立在中華文化的基石上