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開展校園籃球活動，應(yīng)將開設(shè)校園籃球課程，組織籃球教學(xué)作為主體形式。校園籃球教學(xué)質(zhì)量的好壞，又直接影響籃球后備人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。本書圍繞校園籃球教學(xué)與后備人才訓(xùn)練展開研究，首先分析校園籃球教學(xué)體系建設(shè)、校園籃球教學(xué)改革與創(chuàng)新，其次探討我國校園籃球后備人才培養(yǎng)、校園籃球運動隊建設(shè)，最后重點對校園籃球后備人才體能、心理、技

很多人在學(xué)習(xí)網(wǎng)球前，會認為沒有基礎(chǔ)學(xué)起來會十分困難，實際不然。青少年網(wǎng)球入門教程從網(wǎng)球的基本常識、基本動作與要領(lǐng)出發(fā)，接著講解了學(xué)習(xí)網(wǎng)球的訓(xùn)練方式及雙打的戰(zhàn)略技巧，為網(wǎng)球愛好者提供了一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案。書中的示范教練是從事網(wǎng)球運動訓(xùn)練十余年的PTR認證教練，擁有豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗，他將帶領(lǐng)您一起走進精彩紛呈的網(wǎng)球世界。

本書是一本專門研究高校足球教學(xué)與實踐的理論著作，先總述了高校足球運動的基本知識，然后用四個篇章進行詳細論述：教學(xué)篇內(nèi)容包括高校足球教學(xué)的基本理論，高校足球基本技術(shù)教學(xué)，高校足球基本戰(zhàn)術(shù)教學(xué)。訓(xùn)練篇內(nèi)容包括高校足球訓(xùn)練的基本理論，高校足球運動訓(xùn)練實踐，高校足球運動的心理訓(xùn)練。競賽篇內(nèi)容包括高校足球運動競賽的策劃與組織，高

本書共九章，內(nèi)容包括：籃球運動概述、高�；@球教學(xué)的基本理論、分層次教學(xué)背景下的高校籃球教學(xué)研究、啟發(fā)式教學(xué)背景下的高�；@球教學(xué)研究、拓展訓(xùn)練背景下的高�；@球教學(xué)研究等。

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高校體育產(chǎn)業(yè)是我國體育產(chǎn)業(yè)的重要部分，在體育產(chǎn)業(yè)迎來大好發(fā)展機會的現(xiàn)階段，如何對高校體育眾多賽事進行商業(yè)化運作與管理，是值得探討的重要課題。在此背景下，本書以國家政策、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、高校體育賽事和體教融合四個方面為研究背景，分8個章節(jié)，主要闡述了高校體育賽事發(fā)展的現(xiàn)狀；高校體育賽事，如中國大學(xué)籃球聯(lián)賽（CUBA）、美國

實現(xiàn)體育強國目標，要大力弘揚新時代的女排精神。本書通過體育強國夢和中國女排、中國女排的精神面貌、中國女排的歷史評價、中國女排的精神淵源四部分內(nèi)容，講述了中國女排勇奪十次世界冠軍的歷程和拼搏之路，從不同側(cè)面展現(xiàn)出中國女排祖國至上、團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏、永不言敗的精神面貌。本書可為廣大讀者了解中國女排，感知女排精神、踐行女排

將CIPP教育評價模式引入校園足球特色學(xué)校評價研究，在厘清CIPP模式的內(nèi)涵、剖析CIPP模式與校園足球特色學(xué)校發(fā)展現(xiàn)實契合性的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了基于CIPP的校園足球特色學(xué)校評價體系并進行了實證檢驗，研究認為由發(fā)展目標、資源保障、組織執(zhí)行和發(fā)展成果四部分組成的評價體系能夠有效地甄別學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢與不足，進而為引導(dǎo)和推進特

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